安青网讯每天清晨，静谧的校园飞出琅琅读书声，一位中年教师漫步其间，时而摸一摸学生的头，时而与学生摆一摆手，分享着、快乐着;上课铃声响起，他又健步如飞，捧着书本走进课堂，引领学生遨游知识的殿堂。从教30年，他在为师的道路上变得越发从容、自信而匆忙，他一直是用怜爱和博爱、用宽容和敦厚践行着自己第一次走上讲台那一刻的人生诺言。
束学斌家访辅导学生
他就是舒城县实验小学副校长兼数学教师束学斌。
束学斌清楚地记得，1992年8月29日上午，他提着行李，怀揣工作介绍信离家时，60多岁的父亲送了他一程又一程，临别时说：“斌儿，教书是你的生命，你可不能辜负教师的称号啊。”望着父亲虔诚的样子，19岁的他就立志今生一定要做个最好的教师。辛勤耕耘杏坛近30载，他一直尊崇家父教诲，时刻谨记执教诺言：什么都可以辜负，唯不可以辜负教师的称号。
名利乃浮光掠影，教育须脚踏实地。呈现精彩的课堂才是他终身的追求和向往。他挚爱教育、怜爱孩子，摘下自己的翅膀让学生飞翔;他宽容、敦厚，常怀“扶起”之心;他尊崇父亲的教诲，坚守着自己的从教初心。
束学斌是个勤恳的副校长，更是个好教师。双休日，他总是有计划地上门家访，与学生家长面对面交流，亲眼看看学生在家的表现和学习环境，“这样的情感交流是任何现代通讯所达不到的。”他说，“已经习惯了。”多年的教学经验让他明白一个道理，教育要先倾注于情，感情未到，任何的教育方式都是苍白无力的，家访是教师与学生、与家长最好的感情纽带。课余时间到学生家走访，是他多年坚持的习惯，每学年都要家访完班里的每一名学生，这一做法30年没有改变。
虽然学校管理任务繁重，束学斌首先要做好的是一位教师。他深谙数学科教学理念，注重培养每名学生的数学学习积极性，不放弃、不丢弃一名学生。有时因为学校的事务耽误了一节课或一次作业的批改，他总是找时间补上来，做到即使自己累点也不亏欠学生的，每年他教授的数学成绩，在该校同年级评比中总是名列前茅。
2016年9月的一天上午，一位母亲领着一个怯生生的男孩，双眼含着泪花在教导处理论着什么：“主任，收下我的孩子吧。实话跟您说就是因为孩子成绩差，我已跑了三个学校，你们再不收，就没人要了。你们行行好吧，这学期我一定好好管教他。”束学斌路过教导处，见此情景连忙安慰道：不着急，慢慢说。原来她的孩子叫张某伟，上五年级了，因为成绩差又老调皮捣蛋被原来的学校赶了出来，去了几所学校都没人要，教导处在看到语数总分只有36分的成绩单，担心安排不下去就没给办手续。听到这里，束老师说：“感谢你对我们的信任，只要你愿意来，我们肯定收，明天直接来上学吧。”接着又对教导处主任说：“把张某伟放在我们班吧，班主任工作我去做。”在第二天晚上的教师会上，他动情地说：“学校就是育人的地方，我们不能因为一个孩子的成绩不好，就把他拒之门外。他同样是个孩子，同样是一个家庭的希望和未来啊，做教师就是要做人梯，我们要甘愿摘下自己的翅膀，让学生飞翔。”
张某伟性格孤僻，经常迟到、旷课，常因一点小事就与同学打架，束学斌主动承担了对他的教育任务。在家访中，他得知张某伟父母离异，跟母亲生活，他母亲忙于上班对他疏于管理。找到症结后，经常找他谈心，为他系鞋带、擦鼻涕，有时还把他带回自己的家加加餐。放学后，经常陪他在办公室写完作业再回家。真诚的关爱就像火山，融化了张某伟冰冷的心。毕业离校时，成绩优异的张某伟偷偷递给束老师一张纸条，上面写道：敬爱的老师，您是我的另一个爸爸，自从遇到您后，我每天都快乐得像个童话，如果毕业后就要离开您，我不想继续长大，让我变成校门口那棵杨树吧，或者变成教室前的那株栀子花。
正是当初父亲的教诲和心中的誓言，束学斌坚定屹立三尺讲台而不悔，对于他挚爱的教育事业，他选择了用博爱和宽厚坚守自己的从教初心，以自己平凡的青春岁月鸣奏着一曲激昂的生命之歌。
□本报记者 傅军
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