小星星AI陪练：人工智能科技解决钢琴陪练难题，钢琴学习更高效

今年，教育部宣布成立校外教育培训监管司，传递出国家彻底解决校外教育培训机构监管难的决心。担任校外教育培训监管司司长的俞伟跃先生在“2020在线教育论坛”上针对校外教育培训也提出了自己的看法，在收紧校外文化课培训的同时，建议机构关注音体美，开展琴棋书画培训。早在2014年，音乐培训市场规模就已经突破114亿元，占中国艺术教育培训行业规模的28.5%。愈来愈多的家庭对于孩子的音乐教育的重视程度不断上升，音乐教育的规模也将持续性增长。

可以肯定的是，校外教育培训监管司的成立，在推动“双减”工作落地的同时，也为音乐教育培训工作带来了更多的便利。据了解，星花怒放（苏州）科技有限公司从2020年开始布局钢琴陪练市场，研发的一款钢琴陪练APP——小星星AI陪练，上线后受到了家长们的广泛好评。小星星AI陪练深耕智能音乐体系，力求将高质量、标准化的音乐教育服务，助力音乐教育行业推广。

寓教于乐 激发音乐学习兴趣

很多有经验的老教师，在带琴童入门时，都十分注意对孩子音乐兴趣的引导。这是因为学习器乐是一个长期的过程，孩子如果不能保持一定的学习节奏，或是在学习过程中碰壁，会很容易滋生厌学心理。

小星星AI陪练把更多的精力放在了入门和引导上。对于一个没怎么接触过钢琴的初学者来说，枯燥的重复练习很难让孩子感受到一首曲子的美妙。如何让钢琴练习变得不再枯燥？小星星AI陪练结合曲目做了动画改编，通过动画讲解乐理，真正实现了寓教于乐，同时在用户演奏、练习的过程中实现了软件和人的实时互动。琴童弹奏的时候会看到彩色的光标，随着弹奏的进度不断推进。如果用户弹的音高、节奏和谱面一致，界面就会出现相应的细节互动，提示孩子弹对了；而如果音高或者节奏不对，画面也会有相应的色块变化，提示这部分的演奏出现问题。全程沉浸式陪伴，通过趣味动画结合卡通化的设计，以引导的方式培养孩子对于钢琴练习的兴趣。此外，还可以通过AI画面获得反馈，让孩子能看见自己每一处进步，营造快乐的学习环境，让孩子们能够更好地吸收音乐知识。

AI赋能科技解决陪练难题

对音乐有些了解的人都知道，钢琴是一个“三分靠学，七分靠练”的技能，除了上课的内容之外，还需要花费大量的时间练琴，而孩子自己在家练习，经常会遇到练习没效果，家长没时间陪伴、陪练不专业等问题。如果请专业老师进行线下陪练，在时间和金钱上都是很大的消耗。

江苏的梁先生就有着类似的烦恼：送孩子去学琴之后，自己和妻子需要经常陪着孩子去学琴，花费了大量的时间陪学陪练，但由于工作繁忙、自身音乐知识有限，自己无法时刻陪伴、指导孩子练琴，非常需要一位专业的陪练老师。

针对这一问题，小星星AI陪练邀请了多位资深音乐教师加盟，深入剖析琴童练琴问题，并将宝贵经验融入产品设计中。打破时间和地域的限制，解决孩子在练琴时无人陪伴、缺乏专业指导等问题，仅需通过手机、平板等设备登陆小星星AI陪练APP，无需约课，就能让孩子获得专业的智能钢琴陪练服务。从结果来看，小星星AI陪练的日均使用时长都在30分钟以上，个别的用户可以做到单日使用6-7个小时，值得一提的是，小星星AI陪练不仅具备基础的纠错功能，还为学生提供了智能化的日报分析，能实时采集学生学习情况并及时反馈练习情况，让孩子能够在陪练中更快掌握音乐知识、弹奏技巧。

针对练习 让钢琴陪练更高效

学习器乐，最重要的便是勤加练习，保持每天一定的训练量是孩子提升自身水平的进步密码，如果间断了练习，演奏技巧上的退步是显而易见的。再加上如果没有专业的教师纠错指导，便很容易在练习过程中“错上加错”，或是糊弄了事。

为了提高孩子的练习效率，小星星AI陪练通过高精度识别匹配算法技术实时纠错，精准识别错音、错节奏，从音准、节奏、速度、平稳度、完整性等方面进行多维评测，对孩子的弹奏情况进行专业测评。琴童可以结合小星星AI陪练音乐教室中的弹奏示范进行学习，家长、主课老师可以通过小星星AI陪练平台同步了解孩子们的每日练习情况，达成有效沟通，清晰掌握学习进度。音乐与人工智能的结合，使艺术的学习与传承可以通过网络媒介实现有互动感的交流，在小星星AI陪练的帮助下，更多的中国琴童解决了“练琴难”的问题。

国家政策的支持、科技的不断发展，人工智能广泛应用于各领域，深刻地改变着人们的学习和生活。在音乐教育领域，利用AI智能技术为教育赋能，解决教育教学痛点已成为行业内普遍认同的新思路。人工智能技术在教育领域的应用也日益成熟，智能教育不断地缩小地区间教育资源不均衡的鸿沟，相信在不久的将来，人工智能科技可以为音乐教育带来更多的可能性！