“5+2”课后服务就是学校每周一到周五，每天提供课后2个小时的课后服务班，保障学生在校内完成作业，减轻学生负担。
教育部建议在9月份开学后，推行“5+2”课后服务模式，主要是为了“双减”的实施，减轻学生在校内的作业压力，这个课后延时服务对学生和家长来说都是一个好消息。
很多家长可能认为这个课后延时服务就是孩子在教室里上自习，有一个老师看班，但实际上课后服务班不仅仅是学生上自习写作业，也有老师进行答疑解惑。
学生在校内课后服务班就可以完成作业，还有老师辅导，学生减轻了很多压力，家长也不用对学生回家后的作业操心了，但老师们却有苦难言。
很多老师认为“5+2”课后服务耽误了自己的时间，下班后不能及时回家，还要在班级看管学生。但老师看管课后服务班有一定的补助，所以说，对老师来说还相对公平。
多省份“5+2”课后服务收费标准公布，老师能拿多少补助？
很多家长和老师也都对这个课后服务的收费标准表示好奇，不少老师感觉，看管一次课后服务班花费2个小时得到的补助如果不多，就不划算。多省份公布课后服务收费标准，让老师们和家长们心中有数。
大部分地区课后服务收费并不高
实行课后服务的省份有很多，也有很多省份已经公布了“5+2”课后服务的收费标准，大部分地区义务教育阶段每个学生每个学期收费不得超过300元，高中生每学期不得超过600元。
部分地区学校收费标准相对高一些
深圳地区的课后服务收费标准是每个学生每学期交1000元，教师看管课后服务班每次补贴大于150元但不能高于300元，深圳地区的老师还是比较吃香的。
而江苏省要求每一个参与课后服务的老师，一个小时的补贴不得少于60元，所以每天2个小时的课后服务，也可以领取120元的补贴，当然一个老师一个学期并不会天天看管课后服务班。
多数家长对“5+2”课后服务收费标准并不满意
有家长算了一笔账，最低标准一个小学生一个学期交300元，全班30个学生就是9000万元，如果这一个学期都是一个老师看班，那么就净赚将近1万元。
很多家长都表示不能接受这样的收费标准，有家长甚至觉得课后服务班本身就是以学生自习写作业为主，老师也不可能在两个小时为全班同学答疑解惑，应该将老师的寒暑假工资算在课后服务班上。
个人分析：
很多家长其实对“5+2”课后服务不支持的原因，其实就是因为收费，但如果是免费的，很多家长还会找出一些其他的问题出来，因为怎么做都不会让所有家长满意。
在我看来，在“5+2”课后服务里，最“受伤”的还要属老师了，很多老师不被家长理解，感到委屈，所以有一些老师并不想看管课后服务班，也不想有这个补助。
“5+2”课后服务班并非强制，只是为有需要的家长和学生提供便利
其实学生一个学期在校时间，除去周末、节假日等，也就100天左右，以小学生为例，一个学期300元的课后服务费，也就相当于每天的课后服务班才交了3块钱。
如果家长带着学生外出补课，可能一个小时就不止3块钱了，所以家长们不要因此过分解读老师会赚了多少钱，因为这个课后服务班并非强制，如果不想参加也可以申请不参加。
“5+2”课后服务班对老师看班比较弹性，并不限于学校在职老师
很多老师因为家里有孩子或者是一些其他原因，自己的时间和看管课后服务班的时间有冲突，所以不想看管课后服务班，也不要这个补助，其实也可以实现。
教育部也明确表示老师弹性看管课后服务班，也可以聘请退休老师，或者是社会上有资质的人士，所以说，因为个人原因不能看管课后服务班的老师也不用担心了。
结语
其实这个“5+2”课后服务也不是学校要求的，也是教育部推行的一个模式，目的是为了学生减负，这个收费标准也非常“亲民”，公开透明，学校也不会乱加价。
对于老师来说，也不是一个学期都在看班，轮流上岗，很多地区的老师一个学期到手的补助可能也就十几块钱，老师也有苦难言，所以，我建议家长们应该给予老师更多理解和支持。
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