国际志愿者项目，对美国大学申请有帮助吗？

美国大学本科申请，离不开三样东西——语言、GPA和活动经历。

活动经历是学生的软实力，往往也是影响录取结果的重要因素。

大学招生官通过活动经历，判断学生的个性、品质、兴趣爱好、人际交往能力，以及未来的职业发展潜力等综合素质。

在众多活动中，有一类活动很受学生的欢迎——国际志愿者或国际义工类。

但是，这类活动对你的申请真的有帮助吗？

如果你正在考虑要不要参加这类活动，不妨先把这篇文章看完。

活动如何影响你的大学录取？

从申请者的角度来说，活动经历也是学生主动向大学招生官展示个人能力、兴趣天赋、人格品质的重要途径。

那么，申请者个人该如何把握好尺度呢？

首先我们要了解，大学招生官在看你的活动经历的时候，care的点在哪里。

作为软实力方面的证明，招生官往往更在意以下这些方面：

1、这个学生为什么参加这项活动？（是发自内心还是仅仅因为大学申请需要？）

2、这个学生在这项活动中扮演着一个什么样的角色？（是普普通通毫不起眼还是有自己的想法，并且能影响他人？）

3、这个学生从这段经历中收获了什么？得到什么感悟？（这个学生是否用心参与到这个活动中？如果这个活动没有给学生带来任何收获，那Ta为什么还要参加？）

其实，活动经历本身并不能敲开美国名校的大门，尤其是当GPA等硬性条件不足的时候。

那申请人为什么还要在活动经历上下功夫呢？因为就同等条件的申请者而言，一段出色的活动经历和优秀的文书，可以给招生官留下不错的印象，有助于你获得后面的面试机会，或者conditional offer的机会，而不至于被直接拒绝。

什么样的活动才真的有帮助？

对申请者而言，有帮助的课外活动，一定是招生官认为有价值的活动。

这个价值不是对招生官而言的，而是对申请者的价值。这种价值体现在很多方面，比如：

活动是否对学生将要学习的专业有帮助？

是否符合学生的个性？

是否有助于提高学生的责任感、领导力？

对学生未来的职业规划有没有帮助？

为了更好理解，

回答：小芳该怎么选？

背景描述

小芳同学很喜欢历史，从初中开始就阅读了很多关于古今中外的历史书籍，也经常去博物馆参观。在选择课外活动的时候，小芳是选择哈佛大学的商科类夏季活动好，还是暑假去当地的博物馆当志愿者讲解员更好呢？

往下看可查看答案

答案肯定是后一个选项。

因为招生官会认为，

小芳去博物馆当志愿者，

跟她喜欢历史的兴趣点更契合，

是她真正想做的事情，

而且这类志愿活动也体现了小芳的奉献精神和回馈社会的意识。

虽然能申请上哈佛大学的商科类夏季活动能说明学生本人很优秀，

但是不免会让招生官产生一些“负面”的想法——

这个学生明明很喜欢历史，

为什么会选择商科类的夏校呢？

她参加夏校是为了达到某种目的吧？

或者单纯是奔着哈佛大学的光环参加的吧？

看到这里，你可能就明白了，什么样的活动对你才真的有帮助。

活动本身没有优劣和好坏之分，哪怕是最普通的帮助社区清理街道、去当地的孤儿院做义工，依然可以突出你的优点，关键是要把故事讲好，把故事讲独特，而且不要让招生官一看就产生“这个学生是因为功利的原因才参加的这个活动”这类想法。

如何才能把自己的故事讲独特呢？

你需要找到一个独特的切入点，也就是你去做这件事情的原因或者叫初心，不是随大流，也不是因为申请大学的需要，而是你发现了一个问题，做这件事情也许可以解决这个问题；或者你产生了一个很不错的想法，想用实践来检验它是否正确等等。

以上这些例子都仅仅作为一个参考，并不区分孰优孰劣，同学们要根据自己的实际情况来规划、取舍。

如果你实在不知道如何准备活动，或者不知道如何巧妙地讲述自己的故事，可以考虑找专业的老师帮你规划，不仅能省事，而且成功率也会提高很多。

回到一开始的问题——国际志愿者类/国际义工类活动，对美国大学本科申请有没有帮助？

回答“有”还是“没有”，要根据实际情况来分析，不可一刀切。

但是可以肯定是，那种随大流的志愿者活动肯定是没有帮助的，比如交钱跟着一个团队去非洲贫困地区支教一个月，然后学生在文书里写上自己是如何克服困难，如何帮助当地的小朋友认识到学习的重要性，最后学生如何舍不得这些老师，自己也学会了感恩、奉献。

这样的活动不是说没有意义，而是太普遍了，很多学生认为加了“国际”两字就是“独特”，就会比别人更脱颖而出。

这样的活动在第一次出现的时候，会吸引招生官的眼球，他们也许会觉得“这个学生不错，有国际视野，有人文关怀”。但是当这样的“成功案例”被不断效仿、复制，那帮招生官就不吃这一套了，他们甚至还会认为“你为什么不在自己的国内支教，而要跑到大老远的非洲？这一切都是经过精心设计的”。

举这些例子不是要否定这类活动的作用，因为每年其他国家都有很多学生也参加国际志愿者项目，而且也得到了美国大学的认可。

至于如何取舍，一定要根据自身的实际情况来综合分析、决断。

有时候不能带有太强的功利性（或者说这种功利性不能表现得太明显），当你犹豫要不要参加一个项目/活动时，不妨先问一下自己——如果我不申请这所大学，我还会去做这件事情吗？

当你的回答是“Yes”的时候，你就一定能做好这件事，也能把这件事讲生动，打动在另一个国度的陌生人。