“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”
师之根本，乃是教育。教育论好坏，论美丑、论善恶、论世间一切。
中国自古以来，先秦诸子、孔孟学说、唐元明清、诗词歌赋，从人文到地理再到政治、经济等无一不领先了世界，也逐渐在世界中发挥着越来越重要的地位。
正如李约瑟博士在《中国：发明与发现的国度》就写到：“中国文献清楚地向我们展示了一个又一个不平凡的发明和发现。”
诚然，历经上下五千年的中国文化与优秀的文化传统使我们认识了中国古往今来历史风俗乃至各个方面，随着科技与知识的不断发展，综合国力的不断增强，越来越多地外国人纷纷来到中国进行学习，中国的教育也在不断地被外界所承认。
赤子之心，一心向学
埃塞俄比亚地处高原，绝大部分属于高原地势，有着近3000年文明历史，但经济相对薄弱，人民生活水平普遍较低，人口较多，属于非洲第二人口大国。
穆拉图·特肖梅出生于这里的一个地主家庭，家境殷实，从小受到良好的教育。初、高中分别就读于阿尔焦和首都亚的斯亚贝巴的中学，毕业后，参加了国家组织的学生公派留学计划。千里迢迢来到中国，进入北京语言学院开始学习汉语。
起初语言不通的穆拉图，学习上遇到过很多困难。但由于自身的努力，和中国式的“填鸭教育”让他在很短时间内得到不错的收获。次年，就读于北京大学哲学系。能力出众，展现出不同于常人的领导能力，几乎成为了同批留学生中的精神领袖。
82年获得学士学位，准备回国之际，却发现那时埃塞俄比亚的政局不稳，门格斯图军政府统治着埃塞俄比亚，穆拉图只好打消了回国的念头，也因自己并没有做好回国的念头，进而选择继续留在中国。
穆拉图
攻读了中国哲学史、西方哲学史，尤其对管子的注重发展经济，主张“温饱而后有礼节”尤为赞同，也为他以后的从政生涯及从政风格奠定了良好的基础。
在北京生活了几年的穆拉图，汉语说得极好，与他同期的中国学生，都曾夸赞他说话间有一股子浓郁的北京味儿。他的导师王守常非常欣赏他的个人能力，认为他有很强的组织和从政能力。
于是，建议他可以多多关心国家大事。穆拉图听从了老师的建议，转而攻读国际政治专业硕士学位，并在老师的指导下，完成了以“七十年代中期以来美国队埃塞俄比亚的政策”为题的论文写作，详细分析了两国的关系及关系变化的本质原因。
本想硕士毕业回国的他，再次因埃塞俄比亚发动内战，选择继续攻读博士学位，随后又以出色的学习能力，获得了学校的帮助，去往美国进修。
他实地考察了美国的各个方面包括社会现状，从而写了《美国如何利用经济援助来控制发展中国家》这样一篇论文，提出了关于发展中国家如何避免新式殖民主义的见解，收到了赵宝煦教授的高度赞扬。
穆拉图•特肖梅
不忘初心，报效祖国
回国后的穆拉图，直接进入了埃塞俄比亚的外交部工作。95年，出任埃塞俄比亚驻中国兼泰国和越南大使。期间，不忘回母校看了一眼。之后，频繁活跃在国际舞台上，展现了其超强的外交能力。
01年，出任农业部长，次年10月起担任埃塞俄比亚议会联邦院的议长。13年，当选总统。在他担任总统期间，不断倡导从我国汲取经验，改变埃塞俄比亚原本的中年农牧业发展的缺陷，并推动相关领域的发展。
不仅农牧业，而且在工业方面，他也大力提倡发展工业与加工业，加大出口的力度。
其后，他想在自己的国家内修建一条铁路，由于国内工业发展力不足，便向我国寻求帮助。15年，在我国中铁的帮助下，达成首个轻轨正式通车，使当地的交通得到了较为重大的突破，并完成了第一个五年经济增长与转型计划。
穆拉图•特肖梅
他还多个领域进行合作，带领埃塞俄比亚与中国合作共赢，使得埃塞俄比亚的经济发展速度位列非洲第一，他的种种举措都得到了我国的认可，并促使了两国日后的不断发展。
16年，开始了第二个五年计划。18年退休。
他曾说：“中国北大的求学生涯在他生命里有着极其重要的地位，能够在世界上最高学府学习是他的骄傲，他获得的知识为他以后提供了巨大的帮助。”
同时，中国教育的不断发展，令他感到非常自豪。
合作共赢
他称中国是自己的第二故乡。曾在北大语言学院50周年校庆时，还特地表示将来要送自己的儿子于北大就读。
中国的教育在很大程度上影响了穆拉图，也让国人认识到了中国文化的魅力。
自古以来，我国古代就重视教育这一方面，并不断完善。且至今，仍旧保持着旺盛的生命力与发展力，持续汲取不同国家的文化，使得国内文化日趋丰富多彩。
中国教育
近年来，也得到了国际上的认可，许许多多的外国留学生也大大增加。这无疑证明了“中式教育”并不是一无是处，相反，当掌握了这些知识时，获得的东西会远远超出知识的范围。
做人、行事、礼仪、文化、每一种都深深地融进了中国传统文化的精髓。纵观当今社会，很多持续活跃在各个领域行业的人，往往都是那些，将中国传统文化及优秀文化贯穿到了骨子里的人。也正是由于中国传统文化的魅力，才使得我们的生活更加丰富多彩。
好的文化能带给人精神上的满足与治愈，就像源源不断地流水，淌过心田般。而中国文化乃当起首。
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