晚饭后，和妈妈们在小区大门口聊天，说得最多的话题，就是孩子假期在家玩手机。
琦琦妈妈说，本来放假前承诺假期带孩子出去旅游的，可是随着疫情消息的不断出现，只好放弃了旅游的念头。一听说出去玩没了希望，琦琦立即就炸了锅，说爸爸妈妈说话不算话，说大人也会骗孩子。
由于孩子心里憋着气，做什么事情都跟妈妈扭天别地。看到孩子闷闷不乐，妈妈就偶尔让孩子玩玩手机。刚开始孩子还比较听话，只在规定的时间内玩，后来孩子越玩越上瘾，看抖音、刷快手、玩游戏，整天抱着手机不愿意撒手。看到这种情况，爸爸妈妈都慌了神，于是夫妻二人商定谁看到谁制止，不能再让孩子玩手机。
早饭后，琦琦妈妈忙着洗衣服，儿子又偷偷拿妈妈的手机玩，爸爸看到后呵斥儿子，还说从今往后不准儿子再碰手机。爸爸去夺手机的时候，儿子突然发脾气，把妈妈的手机摔在了地上……
在平时的日常生活中，每个父母随时都会遇到孩子各种各样的情绪问题。特别是当看到孩子拿手机玩游戏的时候，大多数父母第一反应就是去制止，结果不但解决不了问题，还会引发亲子矛盾。
发现孩子玩手机，家长及时制止会怎样？
不知道大家发现没有，孩子玩手机正玩得起劲，家长看到果断制止，强行拿走手机后，大多数孩子都会因为不满发脾气，有的孩子甚至会大哭大叫摔摔打打。父母不问青红皂白强行制止孩子玩手机的结果是，父母无论说什么孩子不但不会听，还处处跟父母对着干。孩子之所以如此，是因为父母粗暴的干涉激起了孩子的叛逆心理。
父母对孩子粗暴的态度，很容易让孩子产生抵触情绪，对父母说的话孩子不仅不会听，严重者孩子还会对父母关闭心门，亲子之间便无法正常沟通，这样便会影响到父母教育理念的输出与反馈，给家庭教育带来障碍。
发现孩子玩手机，家长最好这么做：
身边有不少家长，就因为玩手机引发亲子矛盾，把本该轻轻松松的假期整天弄得鸡飞狗跳，其主要原因就是家长处理不当造成的。
耐心引导替代粗暴制止
好奇爱玩是孩子的天性，只要是没见到过的东西，孩子都想看看摸摸。小孩子偶尔玩一下手机很普遍，只要孩子不上瘾、不沉迷都没关系。可是3岁以上的孩子就不同了，由于自主意识在不断增强，孩子对各种游戏都容易上手。我家宝宝就是其中之一，平时只是偶尔让他玩一会儿手机，大多数时间他也只是用手机唱唱歌，可是我发现他对微信小游戏特别感兴趣。一天，我故意指着微信上的小游戏问他，他竟然对很多游戏怎么玩都讲得头头是道。
要知道人都是有好奇心的，你越不让他知道的东西他就越想知道。如果家长发现孩子玩游戏就及时制止，可能会迫使孩子对游戏产生更大的好奇心。因此，父母对孩子简单粗暴地制止，只会引起孩子更大的好奇。当孩子再有机会接触手机时，很容易产生报复性游戏的行为。如果父母疏忽管教，孩子就很容易沉浸其中。所以与其及时制止适得其反，倒不如用耐心引导来替代粗暴制止。
同频共振给孩子满足感
身边有许多家长，由于自己离不开手机、电脑，也知道不让孩子碰电子产品是不可能的，于是就给孩子规定用手机的时间，而且严格按照规定去做。只要规定时间一到，立即让孩子停止，否则就以不让孩子再玩作为惩罚。家长这么做，从表面上看没什么问题，可是有的时候规定的时间到了，孩子玩游戏闯关还差那么一丢丢，孩子央求再给点时间家长就以孩子不遵守诺言、违反规则批评孩子，这样孩子心花怒放的情绪瞬间就会降到冰点，孩子产生不满情绪是肯定的。
我曾遇到过这样一位妈妈，妈妈和闺蜜约好带孩子一起去公园，妈妈叫儿子换鞋去公园的时候，儿子说要打完这一关，叫妈妈等一会儿。妈妈接连催了两遍，儿子虽然口中应付着，依然神情专注地打游戏。如果放在其他妈妈身上，也许会立即收走手机并责怪孩子。而这位妈妈并没有这么做，她一边向儿子走去，一边柔声细语地问儿子：“你在玩什么呢？”“我在玩连连看。”这句话刚出口，儿子突然喊道：“妈妈，妈妈，快来看，我通关啦！”
听儿子这么一说，妈妈走到跟前看着屏幕道：“哇！通关啦！你是怎么做到的？”“我聪明呀，我眼睛快速地看，手点的也快，最后就成功了！”“你真厉害，看到你这么高兴，妈妈也为你高兴呢！”听了妈妈的夸奖，儿子满脸都是成就感。
如果这样的事情放在其他妈妈身上，或许会批评训斥孩子，也许会惩罚孩子。试想，当孩子玩游戏闯关成功正兴高采烈的时候，家长劈头盖脸一顿臭骂，给孩子泼一盆冷水，结果会怎样？孩子不仅在游戏中获得的快乐会烟消云散，孩子的情绪也会迅速低落。家长这么做既会导致孩子更加依恋虚拟的世界，又让孩子更加渴望去游戏中寻求快乐。
当发现孩子玩手机的时候，如果家长都能像案例中的妈妈那样，用同频共振的方式来回应孩子的快乐，说出孩子当下的感受，孩子的快乐就会放大甚至增倍。
实践证明，同频共振给孩子满足感的方法，不仅可以让孩子不会一直依赖于游戏，反而能使孩子更好地控制玩游戏的时间。
当然，这里需要说明的是，这样的策略只适用于平等和谐的亲子关系，反之，当孩子从父母那里得到肯定更多的时候，孩子可能会误将家长的同频共振当作对游戏的鼓励。这点请家长们谨记于心！
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