2021安徽唯一清华保送生：曾夺奥赛金牌，从不上课外班可信吗？

清华北大等一流名校最近正在加紧发放录取通知书，发放的对象不仅仅有通过高考录取的学霸，还有之前就已经通过学科竞赛获得保送资格而预录取的保送生，每一份通知书都能引发社会的关注。

7月15日，安徽淮北一中的学霸李昊恩也收到了清华大学的精美录取通知书，这让考生、家长、老师、学校和当地都非常兴奋，不仅仅是因为能进入清华而高兴，还因为李昊恩同学是2021年唯一获得清华大学在安徽保送名额的学子，可见这份通知书的分量还是很重的。

据了解，清华大学2021年在全国有178个保送名额，李昊恩是唯一获得资格的安徽学子，凭借的是2020年第34届中国化学奥林匹克竞赛决赛，李同学成了此次竞赛安徽唯一的金牌得主，并顺利进入了奥赛国家集训队，从而获得了清华大学的保送资格。

很多人可能会有疑问，这些保送生如果通过高考还能考取清华北大吗？会不会在其他非竞赛学科方面成绩很差？

其实，李昊恩在高二的时候是参加过高考的，当时就取得了681分的优异成绩，语文是120分，数学135分，外语146分，综合280分，看到这个成绩很多人直呼，学霸就是不一样，高二的成绩就如此强悍，高三如果继续参加高考岂不是成绩逆天了？

从高二参加高考的成绩来看，李昊恩的成绩还是非常均衡的，而且也都非常优异，语文和外语一点都不弱，并没有出现“理强文弱”的现象，这种成绩表现，即便没有保送资格，大概率也是能考上清北等一流名校的。

李昊恩无疑是优秀的，但网络上很快也出现了质疑。

对于学霸，尤其是能够拿到清华北大录取通知书的学生，人们自然会不停地关注他们的学习方法和教育策略，想通过方法的分享来获得教育孩子的灵感。

有记者采访了李昊恩的老师，该老师表示李昊恩一直以来都是对化学非常感兴趣，在初三毕业那年的暑假，李昊恩竟然自学完了高中化学课程，要知道高中化学并不简单，如果没有老师指导，要完成自学真的很难，但李昊恩就真的做到了。

李昊恩在高一接着自学完成了化学奥赛初赛要求的知识内容，并在第一年就拿到了安徽省一等奖，而这个过程是从来没有上过课外辅导班的。

李昊恩自己是这样解释的，提高学习效率最重要，学校的课程就已经足够了，额外参加辅导班并没有必要。

学霸的学习过程和方法让人自惭形秽，其他学科不上辅导班也就算了，就连拿到奥赛金牌的学科都没有上辅导班，这也太厉害了吧？此时如果说没有天赋，估计很多人都不会相信吧！

质疑声也随之而来，在辅导班铺天盖地的大环境下，说自己从未上过辅导班，可信吗？

有网友表示，尖子生有培优，别说没参加辅导班。言外之意就是，尖子生也是上过辅导班的，是培优项目，实际上也就是辅导班，并不是普通的高中平行班，如果是高中的普通班，知识教学都是按部就班的，根本达不到竞赛要求。不过也有人提出反对，认为培优是先优秀再培训，而辅导班是先培训才可能优秀，性质完全不一样。

而更多的观点认为，绝对没有参加过辅导班的说法很难成立，因为竞赛是必须要参加辅导的，否则也就没有奥赛国家集训队一说了，很多知名高中都有自己的奥赛培训老师，专门给学生做指导和培训，虽然这与普通的辅导班不一样，但不辅导就走竞赛是不可能实现的，这一点很多过来人应该是心知肚明的，淮北一中的奥赛中心知名度很高。

由此我想到了2021年高考成绩发布后，安徽另外一个城市的理科第一名学霸，其母亲在接受媒体采访时表示，孩子从未上辅导班，当时也引发了很大的热议，有老师私下明确表示那个孩子上过辅导班，不清楚家长隐瞒这一点意欲何为？

教育内卷化的趋势愈发明显，现在哪怕是小学生家长聚在一起，都会讨论孩子上辅导班的事情，而且不是讨论上不上辅导班的问题，而是上了几门课辅导班的问题。

说实话，很多家长是不愿意让孩子过早承受那么大的竞争压力的，但看到别人家孩子都在上辅导班，自己也就慌了，或多或少会上一点辅导班，这是目前的大多数家长现实的选择，无法回避，想不承认也不行。

当然，从素质教育和教育减负的角度来看，李昊恩等学霸传递出“不上辅导班”的信号是正确的，如果所有的孩子都能专注于课堂，搞好课内学习，提升学习效率，那也就足够了。

但遗憾的是，目前还存在教育资源不均衡的现象，并不是所有的课内学习都能保证高质量，并不是所有的老师都能满足学生的学习要求，并不是所有的家长愿意让孩子在课堂同步学习，大家都在试图赶超自己的对手，所以“辅导班”还是一个绕不开的话题。

在过去，的确有很多学霸不上辅导班，因为那时候辅导班资源真的很少，最多也就是找老师辅导一下，现在的学霸和过去的学霸已经有了很大的变化，这是不得不承认的现实。

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