成长教育100问（89）｜女儿暗恋老师 怎么解

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女儿暗恋老师 怎么解

◎刘女士:女儿读高一，这学期她的成绩下滑，上课经常走神。她向我倾诉:她喜欢上班主任了。班主任是去年从某重点大学毕业的高材生，阳光帅气，幽默有才华。女儿在慢慢的相处中，喜欢上他了。女儿说，自己有时失眠，脑子里全是他的样子。她知道这种想法不应该，可她控制不住，她很苦恼，我该如何帮帮她呢?

◎J博士:女儿的真情可以理解。在青少年性意识发展过程中，有人会经历向往年长异性的阶段，称之为“牛犊恋”。老师因为容貌、才华、人格等有强烈的吸引力，孩子会关注，并对对方偶像化，产生精神依恋，有了“师生恋”，但这种情感往往是单向的，困扰着孩子，如何帮助他呢?

首先，引导合理认知这份情感。男老师在同学们面前展现的，一定是自己比较完美的一面，但他也是普通人，也会有自己的缺点，尝试从一个普通男人的角度看待它，客观地找出他身上存在的缺点并记录下来，坚持一段时间，看自己是否还喜欢他。还有，告诉孩子，现在是读书的好时光，这份师生恋，该埋在心底，等你更成熟时，重新审视这份情感。

其次，让孩子做自己喜欢的事情。孩子生活太单调，也容易胡思乱想，让她捡起自己的兴趣，打球、弹琴、阅读，任何她喜欢的活动，都可以做起来，充实她的生活，让她把注意力转移到有意义的事情上来，并从中获得乐趣，当生活充满乐趣时，可能很快会遗忘对老师那份不同寻常的感情。

最后，让女儿多结交朋友。她会发现，同龄人之间往往有更多的话题，也会认识到老师对自己的好并不特殊，只是长辈对晚辈的爱护而已。

孩子喜欢老师不是“罪”，但父母的尊重和引导，可以帮她更快地摆脱困扰。

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孩子学习没有计划 怎么帮

◎温先生:儿子读初二了，由于初一时学习没抓紧，基础知识很不扎实，成绩比刚进初中时下降了很多。他很想把功课补回来，但我看他学习也没计划。周末在家，一会拿起语文书翻翻，一会又背英语单词，一会又做数学题，感觉一上午晃过去了，他也没学什么。老师上课他也听不懂，总想打瞌睡。这么下去肯定不行，该怎么办呢?

◎J博士:孩子成绩下滑，他心里着急，想补回来，这是好事，说明孩子意识到了问题并有改进的意愿，但他无从下手，学习没有计划性，花了时间却不见效果。对孩子来说，认清自己的问题，看到自己的优势和不足，制定相应的学习计划是非常必要的。

首先，引导孩子制定科学的学习计划。计划有长期和短期两种，长期计划以一学期为宜，制定合理目标(经过努力可以达到)，并分解实现，这就需要制定短期计划;短期计划可以一周为期，每周重点关注一到两个科目，具体到每天的执行，可以制定“学习计划表”，哪个时间段做什么，每完成一项任务，就在上面打“√”，以便督促自己。如果没做到，就要找到原因，想办法调整。只要学习计划科学，切合孩子实际，就要采取措施，坚决执行。

其次，适当的补习。孩子如果在学校听课有一定困难，可以为孩子报辅导班，集中补差。但要让孩子明白，补习班只是辅助，老师的授课才是根本，有问题多问老师。

最后，家长及时鼓励。孩子在学习上有进步了，一定要及时反馈给他，让他看到自己的努力和付出被看到，有好的结果。

孩子一开始执行计划，肯定会出现各种问题，比如坚持不了、烦躁等，家长要多理解，陪着他一起完成蜕变。

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大考前学不进去 怎么办

◎万女士:儿子读高二，从小学到高中一直是班上的干部，受到老师和同学的喜爱，谁知在前不久的校学生会竞选中，他却意外落选。突然的“失宠”使他难以接受，心里像打翻了“五味瓶”，情绪一落千丈，不愿讲话，不愿见人，不愿学习，学习成绩直线下降。我们很着急，但也不知道如何安慰他。

◎J博士:孩子一直活在别人的赞美声里，突然的“失宠”让他难以面对，以致自暴自弃。从某种意义上说，可能是孩子一直过得太顺利，抗挫折心理差。

首先，引导孩子认识挫折。我们应该清楚的是每个人由于自己的能力和客观条件的限制，做任何事情都不可能总是成功的，挫折的确在所难免。因此，当我们遇到挫折的时候，不要怨天尤人，也不要自怜自惜，认为自己一无是处，一蹶不振。这种做法只会使自己成为永远的失败者。

其次，帮着孩子应对挫折。既然挫折在所难免，那么遇到挫折时，心态要冷静平稳，分析失败的原因，找到了失败的原因之后就要考虑下一步怎么办，然后重整旗鼓，为下一次挑战作好准备。凡事尽力皆无悔!

最后，转移孩子注意力。父母可适当安排一些娱乐活动，比如，一起走出户外去呼吸大自然的新鲜空气、唱歌、读书等。丰富的闲暇活动可以使挫折感转移方向，使内心产生一种向上的激情，从而增强自信。

征集令

爸爸妈妈们！有没有育儿的烦恼和困惑？如果有，找J博士吧！可以QQ（362995973），可以邮箱（362995973@qq.com），也可以电话（63932633），能为你分忧是我们的快乐！一起在育儿路上成长吧！

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J 博士:王茜·三级心理咨询师

本文选自《新家长报》772-773期

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