在西安电子科技大学，大学生体质测试前三年平均成绩须达及格,才能获得保研资格。大学生四年体测成绩经计算达到合格，方可毕业。
西安电子科技大学高度重视学校体育工作和大学生体质健康，实施五育并举。2021年1月7日，党委常委会专题研究学校体育工作，通过《西安电子科技大学＜落实关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见＞体育教育改革实施方案》，要求大学生体质测试前三年平均成绩须达60分及以上,才能获得保研资格,自2021级本科生开始执行。而早自2015级本科生起，西电就已规定大学生体质健康测试成绩必须达50分才能毕业。
进入新时代，西安电子科技大学为提升全体大学生体质健康水平，大学体育教育坚持以立德树人为根本任务，围绕“教会、勤练、常赛”，通过体育俱乐部的组织形式将课内课外合二为一，将教学、训练和竞赛融为一体来实现新时代学校体育工作“四位一体”新目标。
西安电子科技大学体育部党支部及工会小组组织支部党员和工会成员赴蓝田县鄂豫陕苏维埃政府葛牌镇纪念馆红色教育基地开展党史学习教育活动，集体接受红色革命教育，重温党的革命历史，缅怀革命先烈
1. 全域开课
为解决传统的大学体育课仅在一二年级开设，三四级学生缺少有组织体育锻炼、导致学生体质健康水平下降的问题，自2020级本科生开始，西电实施大学体育必修课四年全覆盖，每学期0.5学分，以各种有力措施保障体育课开齐开足。
2. 全员参赛
为解决有组织的课外体育锻炼缺少抓手、参加体育竞赛的学生偏少，大部分学生缺乏参赛体验的问题，西电的体育竞赛让信息化赋能，促使学生全员参赛。2021年，创新搭建了基于信息技术的全员参赛系统，并在篮球、网球、武术俱乐部中进行试点。利用人工智能实现学生自由组队、线上报名、智能编排、自行约赛、成绩认定等功能，调动学生全员参赛的积极性，增强学生的合作意识、团队意识和领导力。同时每年重点打造以学校运动会为龙头、以“西军电杯”单项比赛、校园迷你马拉松跑、大学生体质健康测试运动会等各类体育竞赛为主体的赛事，并贯穿全年。
3. 强化耐力
针对入校时多数学生体能基础较为薄弱，尤其是耐力素质和意志力薄弱的问题，为增强学生心血管机能，帮助学生养成良好的健康意识和锻炼习惯，增强体质，锤炼意志，西电将男生3000米跑、女生2000米跑纳入大学四年每年春季学期的体育课考核当中，在体质监测维度进行评价。
4. 多元评价
为解决对学生体育学业的评价以结果性评价居多，不科学的问题，西电体育教育围绕“教、练、赛”，突出体育学科特色，对学生的体育学业采用过程性评价和结果性评价相结合的方式，聚焦专项技能，体质监测，日常锻炼三维度进行评价。对特殊类型学生实施基于进步幅度的增值性评价。多元评价主体充分利用信息技术，由俱乐部授课教师+俱乐部同伴+人工智能构成。
5. 做强师资
体育教师集体业务考核是西电体育部的传统和特色，分为身体素质、专项技能和游泳技能考核，要求50岁以下的教师必须参加，50岁以上的教师自愿参加，并将考核成绩与教师岗位聘任与年终绩效分配挂钩。此举能够督促体育教师保持良好形态、身体机能和运动技能，以适应新时代提升高等学校体育教育质量的要求。并通过外聘等多种途径持续扩充体育教师队伍，扩充俱乐部运动项目，如棒球、水球、手球、毽球等，满足学生多元化选课需求。
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