滨州日报/滨州网讯 近日，滨州职业学院士官学院（海洋学院）结合“我为群众办实事”实践活动，正式成立学院首个二级学院心理辅导站，创新构建“1+2+3”的心理辅导体系，为实施大学生思想道德素质提升工程，打造全员、全程、全方位育人的思想教育格局提供有效平台。
把准一个关键定位
士官学院（海洋学院）坚持育心和育德相结合，遵循大学生心理发展规律，始终秉承“面向全体，服务每一位学生健康成长”的教育理念，将心理辅导站定位为心理健康教育三级网络体系的重要组成部分，起着承上启下的关键作用。心理辅导站建成后，为师生之间搭建起了心灵沟通的桥梁，组织开展综合拓展活动、新生团体辅导活动、师生谈心谈话、心理沙龙活动、心理情景剧大赛、心理体验活动等多种形式的心理健康教育活动，帮助学生认识自己、提高自己、悦纳自己，促进学生心理健康发展。
明确两个主要目标
士官学院（海洋学院）坚持“真诚、爱心、互助”的辅导精神，明确心理辅导站“提高全院学生的心理素质”的根本目标和“建设‘他助—互助—自助’心理辅导教育模式”的具体目标，致力于为学生提供一个健康成长的优良环境。心理辅导站立足于士官学院（海洋学院）定向培养士官生和船员的特色情况，积极探索符合实际、各有侧重的心理健康教育模式，开展“时间管理”主题活动、军人特质心理拓展训练、士官生身份认同感知活动、船员航海心理模拟活动等一系列特色心理健康教育活动，促使学生对当下状态把握的精准化、对将来自我认知的细致化。
实施三种特色路径
一是增设心理健康“书屋”，拓展学生素质能力。士官学院（海洋学院）心理辅导站结合学风建设，加强心理健康教育，扎实推进“铸魂”工程，联合图书馆设立“兵圣书屋”，购置军史兵学、心理学等书籍，进一步激发学生学习党史军史、兵学、心理学等书籍的热情，不断加强文化建设，筑牢思想防线，进一步架构学生的心理素质基础。
二是紧贴“党团学”活动，提升学生阳光心态。士官学院（海洋学院）心理辅导站积极探索将心理健康教育与党团学活动相结合，与思想政治教育、日常学生管理相结合，创新工作内容，更新教育模式，依托“滨职海洋·鲁彬之士官在线”公众号平台，全方位宣传心理健康知识，多渠道帮扶心理困难群体学生，深层次教育引导学生提高心理品质。
三是团体辅导和个体咨询相结合，塑造学生认知系统。士官学院（海洋学院）心理辅导站面向准军人和海员两个学生群体，指导军政教官针对团体学生的真实需求，开展主题班会、心理训练、突发事件的处理培训，有效提高不同群体的心理适宜性。对发现的个体问题，及时纳入到个体心理咨询中，帮助学生有效预防心理障碍。通过团体辅导和个体咨询的有机结合，全方位照顾到士官学院（海洋学院）学生团体及每个个体的发展需要。
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