博学区、买期房，靠不靠谱？

“因学区配置放弃购买意愿，我们配合完成退房手续。”

最近，新玄武紫金悦峯的一则声明，为板块“学区之争”短暂地画上句号。但关于学区房的相关讨论，还没有结束。

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事情要追溯到一周前。

有网友通过12345咨询新玄武紫金悦峯的施教区，玄武区教育局回复为：该小区的施教区为南京市第十三中红山分校、北京东路小学红山分校。

“我们预期的学区划分是：南师附小铁北分校大概率没戏，但10轨的科利华铁北分校是有希望的。”紫金悦峯业主炸锅了。

紧接着，玄武宝龙城的业主爆料：我们的学区划分和紫金悦峯一样，而复地明日之城和招商G24却可能是南师附小+科利华。

综合业主们提供的信息，新玄武的施教区将这么划分：

南师附小铁北+科利华铁北：中海玄武公馆、玄武映、星河天赋、星河国际，及新盘复地明日之城、招商G24。

北京东路小学红山+南京市第十三中红山分校：在售楼盘紫金悦峯、玄武宝龙城。

“紫金悦峯、宝龙城均为红山新城新建小区，按照学区就近划分的原则，应为科利华中学，为何要划到几公里外的十三中呢？”

虽然并没有正式的官方文件一锤定音，但紫金悦峯、玄武宝龙城的业主们不能接受，纷纷找教育局、开发商要说法。

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于是就出现了文章开头的情况，紫金悦峯的开发商北京电子城发声明，明确表示客户可以退房。这份声明，其实信息量挺大：

此前由于项目尚处开发起步阶段，距交付暨业主入住、入学时间间隔较长，所以有关紫金悦峯的学区划分，一直未作安排。直到今年6月初，教育主管部门方依据现有片区内教育资源，通知我公司关于紫金悦峯所属施教范围的初步意见，即“北小红山小学+十三中红山分校”组合；

这里的意思很明确了，在业主12345咨询前，教育主管部门已经告知开发商楼盘学区配置。

时逢国家高层严令禁止“以学区房等名义炒作房价”，因此，在未获得正式公函下达前，我司没有对社会进行公开宣传。此前项目也未在推广中宣传学区概念；

开发商强调，前期卖房过程中从来没有宣传过学区概念。言下之意是，科利华是你们一厢情愿想象的。

接到学区问题投诉后，开发商已向政府相关部门报备，配合有关单位向质疑客户充分说明相关政策和实际情况等。如果客户仍因此放弃购买意愿，将按相关法规和合同约定，配合完成退房手续。

这里透露的信号也比较明确，北小红山小学+十三中红山分校的组合大概率不会变，接受不了的客户可以选择退房。

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作为主城起点较高的产城融合新城，政府在新玄武倾注了较为硬核的教育资源。科利华+南师附小直属分校外，今年新玄武喜提民办玄外，另外还投资10.2亿重点建设十三中红山分校、北京东路小学红山分校等。

星河天赋、玄武映等楼盘收官后，不少买房人还是想赌一把，冲着学区去选择玄武宝龙城和紫金悦峯。这就引申了话题：为了博弈学区去买期房，到底靠不靠谱呢？

一线君认为不靠谱。

首先，不止南京，不少城市的期房需交付后才能划分学区。

这就是为什么大家买房前去售楼处，销售在介绍周边配套时只会说有哪些教育资源，而不会明确告诉你楼盘学区配置的原因。

其次，不排除楼盘周边有规划教育用地，后期投用后会有学区调整。

比如江北核心区的华润国际社区，此前是由晓庄学院顶山实验小学代招。今年小区周边的南京一中江北新区教育集团第二小学，即健康城育英小学投用后，华润则改划到该学校的施教区范围内。

还有，即使是已交付小区，也有可能出现“学区意外”。

这就得提到新街口苏宁雅悦的学区风波了。去年7月，秦淮区教育局在回复苏宁雅悦业主的学区划分问题时表示：“三证齐全的适龄儿童可以到火瓦巷小学报名。”而到了去年10月教育局的回复变成了：“苏宁雅悦没有学区，2020年5月31日前落户可在火瓦巷小学或钟英中学上学，5月31日之后落户的话只能统筹。”虽然后来苏宁雅悦的学区问题解决了，但实实在在提醒大家相关风险的存在。

当然也有例外。楼盘在交付前拿到教育局的学区划分红头文件，可以买。

比如新玄武的现房盘星河天赋，在交付前就拿到了教育局戳章的“南师附小铁北+科利华铁北”学区认证，小区交付后也确实划在了学区范围内。

类似的还有玄武映，卖房前拿到了“南师附小铁北+科利华铁北”的学区划分，并在售楼处作了公示↓

以及仙林湖的半山云邸，有栖霞区教育局“金陵小学仙林湖校区+金陵中学仙林分校”的红头文件↓

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值得一提的是，这一轮热点城市房价上涨，让北京、上海、杭州、南京等城市的学区房价格领涨问题暴露，随之而来的是相关调控，比如：

上海，今年3月起房地产中介已将平台上的“学区房”信息全面下线，“价位虚高”的房源将无法通过房管部门的审核查验；

合肥，在楼市调控补丁中加上了对热点区域的学区房限购政策，明确小学学位“锁定6年”、初中学位“锁定3年”；

南京，早在去年就进行了学区房专项检查和整治，严禁散布涨价信息、哄抬房价、操纵市场价格；发布虚假房源、炒作学区、诱骗消费者交易等行为。

可以预见的是，未来教育资源均衡化是大趋势。

我们可以看到教育部门的多方努力，比如完善学区划分方式，实行公民同招，加强学校之间的合作帮扶等。此外，在源头上增加学位供应，增加教育投入，均衡教育资源分配。

但归根结底，教育这事儿不是有一套学区房就能一劳永逸的，家长的耐心陪伴与正确引导同样很重要。