行为矫正篇

母亲大学

都在“母亲大学”找到了力量

6月20日，在父亲节到来之际，母亲大学《为人父母必修的十堂课之行为矫正篇》隆重开启，在这特殊的日子里，数百位父母学员带着家庭教育的初心与期待，投入到课程的学习中来。

主持人凯丽老师首先对在座的父亲送上节日的祝福，也提醒各位妈妈不要忘记给父亲、给老公送上节日的问候，凯丽老师就教育孩子的观念与大家互动，将大家的热情激发出来。

紧接着迎来主讲老师郝大鹏莅临现场，郝老师首先提出疑问：今天大家来干什么来了，学习？今天要讲什么？郝老师认为逻辑程序应该反反复复植入到思维里面，思维模型是解决问题的最好方式。而今天的课程主要导向，是为了树立解决问题的思维模式，解决问题，让学员自身能够植入到课程中心，同时包括回应学习的状态与反思。

郝老师让大家思考困扰自己或者身边人的问题是什么，并写下来进行思考问题本身是什么，清楚问题是解决问题的第一步，并根据学员反馈问题进行探讨，现场反馈的问题中包括孩子磨蹭、迟到、作息不规律，也包括夫妻之间的焦虑、困惑、不安等等。

自己写的问题谁困扰？谁难受？

郝老师讲述到——谁困扰是谁的问题。把别人的果当成自己的因，想通过消灭别人的果解决自己的因，是不现实的。问题的发生，往往是因为把别人的现状当成自己行为的起因，也就导致矛盾的升级。

比如说当我们认为孩子任性很困扰，换个角度看是因为孩子在不同的阶段有不同的偏好，关于问题，你的第一感觉是什么？焦虑、难受、反感...郝老师讲到：所有的问题都有一个周期，问题并不是一直存在的。

孩子是一面镜子，

没有问题孩子，只有问题教育。

下午的课程中，郝老师引领大家闭上双眼，与自己的内心对话，倾听家庭生活中的幸福滴滴，站在客观的角度阐述家庭教育中的内涵与细节，让大家在情景回顾中调整课堂状态。

接下来郝老师讲到：要想解决孩子的问题，要给予他们理解、尊重，我们往往渴望被尊重，而不是被管理、被教育。现实中孩子时独立的个体，我们无法控制对方，但是可以调整自己的回应模式。以暴不能治暴，打孩子是没用的。

幸福的秘诀：别人的对错，与你无关。

郝老师又通过观看视频与案例讲解的方式，讲述了蒙迪罗伯茨驯马的故事，从中引领在场的学员建立同频、按部就班等是建立沟通的开始。只有同频，才有机会交流。解决孩子的问题，首先建立与孩子的关系，漫无目的陪孩子在一起，把时光变得美妙，是一件非常了不起的事情。夫妻生活中同样也是如此，以柔克刚，往往温柔的妻子可以克制住刚强的丈夫。

最后，郝老师引导大家尝试“温柔的坚持”，用21天的时间去坚持学习温柔的习惯。并在最后给大家留出了写作业的时间，共同回顾学习的收获、反思、感动、以及改变。

为期一天的《为人父母必修的十堂课——行为矫正篇》课程圆满落下帷幕，郝老师的精彩课程引起大家的阵阵掌声，家庭教育课程学习也为现场的父母带来新的启发，为情绪管理与行为矫正的探索带来了积极意义。

母亲大学《为人父母必修的十堂课》，齐聚全国专家名师，这里有陈一筠教授、郝大鹏老师、华海晏老师、胡萍老师等等，全面化、系统化、实操化帮助成千上万的家庭走向成功、健康、幸福！

父母成长一小步，孩子成长一大步，

我是一切的根源，爱是最好的答案！