本文
大学教授就一定能
教得好自己的孩子吗？
未必！
前段时间
北京大学教育学院副教授丁延庆
一段吐槽女儿学渣的视频
引发了广泛关注（回顾）
无独有偶
与丁延庆有着同款烦恼和焦虑的
重庆大学新闻学院教授、博士生导师张小强
也因为“教不好孩子”上了热搜
在其学院官网的教师介绍里
张小强的个人资料写着：
“虽然指导的研究生已超过70名
（含在读和毕业）
依然对初中生女儿的教育束手无策”
据悉，张小强在大学课堂上深受学生喜爱。
2020年5月，微信公号“重庆大学”的文章《让全体同学化身up主？这位重大老师上课“有妙招”！》就提到，最近，新闻学院出现了一个神奇的现象，18级学生们像是约定好了一般集体“营业”：纷纷化身B站up主、微博博主、微信公众号小编、小红书好物分享达人……掀起这股狂潮的根源居然是——张小强老师的《网络与新媒体》课程！
报道还提到，在同学们眼中，张小强本人也极具人格魅力。“张老师幽默风趣，上课时，经常举一些很好玩的、可以激发起大家兴趣的例子。他会用看似很平常的生活中的例子将我们引入到学习中。”有同学说。
今天是父亲节
张小强又在网络平台发文谈教育焦虑
他称：以为自己更会教育孩子
后来发现并不是这样
“越发力，效果越差，最后人仰马翻”
他认为：高学历的父母往往容易自以为是
将自己成功的经验加到孩子身上
对孩子期望值也更高
让孩子产生逆反心理
他同时感叹：
研究生人数多，这个不行那个行对于独生子女父母担心的是这个不行，那就真不行
以下为原文：
大家好，我是前段时间因为“指导过70个研究生却对初中生女儿的教育束手无策”上热搜的重庆大学教授张小强。
我是个大学教授、博士生导师，以前我一直认为，我会比我小学文化程度的母亲更会教育孩子，后来发现并不是这样。
拿我刚中考不久的女儿来说。上初中后，我首先发现自己在学习上教不了她。不仅数学题解不出来，语文英语也不一定能做对。今年中考语文题，有一道给“草木的芬芳、泥土的芬芳”标注重读和停顿，我认为芬芳不该重读，但却错了。孩子觉得问爸爸还不如问互联网。重庆大学有的老师，学一遍初中课程再教孩子，费时费力。
我和女儿间最大的问题是，青春期的她不接受我的指导。这就跟驯马一样，你没有找到跟她的契合点时，满身激情和关爱不仅无法传导，还会让她紧张。你越发力，效果越差，最后人仰马翻。
初一我还努力试图指导孩子，后来我就完全不过问学习了，只给她做饭、陪伴。没想到孩子反而愿意主动跟我聊点什么。
后来我发现，高学历的父母往往容易自以为是，将自己成功的经验加到孩子身上，对孩子期望值也更高，让孩子产生逆反心理。而我母亲因为自认为没有能力，所以早早就放手，反而让我独立自信。我小学一年级留过一级，英语最差考过17分，母亲并没有为此着急。孩子在某些方面落后一点真的不必过度焦虑。
我的经验是，给自己和孩子时间空间，多一些等待和陪伴，度过最难的那段时间。总有一天，我们和孩子的契合点会到来，那时就容易引导孩子。
现在的家长对孩子要求太高，与少子社会也有关系，把希望寄托在一个孩子身上。这也是我在前两年，对待孩子和对待研究生心态不同的原因。研究生人数多，这个不行那个行。对于独生子女，父母担心的是这个不行，那就真不行。也许三胎真的能拯救家长们的教育焦虑。
今天是父亲节，父亲和孩子究竟应该是什么样的关系？经过初中三年和女儿的“战争”，我觉得，很多时候，我们是教育不了孩子的。取得孩子的信任，让他愿意接受我们的指导更重要。而这，是需要运气，不是靠努力能实现的。甚至越努力，效果越差。
对此，不少网友深表同情：
“真的是没招”
更有网友现身说法
真是家家有本难念的经
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