中考来临，初三好多学生不来学校上课，出去一对一补课，有何利弊

初三，是决胜中考的关键时刻，但恰恰就在这个时候，很多人他们宁愿选择去外面花大价钱一对一补课，也不愿意来学校进行集体上课，很多学校都会出现这样的情况，当然，也有部分人本来自己不想补课，但看到别人都到外面去补课，生怕他们的成绩超过自己，也随大流，在校外进行一对一的补课，而不是来学校进行学习。

相信这件事给很多家长带来困扰，一时之间，不知道怎么选择，那么，学生不来学校上课，在校外一对一补课，这种行为是不是明智的呢？本篇文章，我们一起来一探究竟。

我们先来看一看，为什么很多初三学生要出去一对一补课，经过调查发现，很多初三学生面临中考却要出去补课，是有原因，这些学生大概有以下特征：

他们普遍在初中学习不好，基础打的不牢，老师平时讲课，他们根本就没有认真听，心思也根本不在学习上，结果到初三了，面临中考了，学习成绩一直上不去，这时候家长开始着急了。

临门抱佛脚，家长为了提高孩子的成绩，就想让孩子在学校外，花高价进行一对一的补课，想在短时间内将学生的成绩提高上来。

不能说，这样子做没有一点好处，但这样做的好处真的不大。

孩子为何在校外补课？因为他们的成绩太差了，初三的时候老师带着大家复习，他们已经跟不上老师的讲课节奏了，老师讲的内容因为他们前期落下的太多，现在老师上课带着大家复习，他们都不知道老师在讲哪，老师随便提问一个知识点，他们也不知道，可是很多知识之间都是有关联的，这个知识点不会，那个知识点也不会，肯定是不行的啊！

既然很多知识点都不会，又怎么能够跟上老师的上课节奏呢？所以，在这个时候，家长就选择在校外找一个老师，让这个老师一对一给孩子进行补课，一对一补课的好处就在这里，孩子不会的可以及时询问老师，哪里不懂可以及时有老师帮忙解释清楚，这样子就可以帮孩子查找知识漏洞，尽快弥补自己以前拖欠的课程和知识。

这种办法，看似很有效，但初三的时候这样去补课，真的是利大于弊吗？

其实，并不是这样的，无论什么时候，不让孩子上课而选择在校外一对一进行补课都是不怎么明智的行为。

第一点原因，这样做会使孩子养成一种习惯，认为学校老师讲的都不重要，只要课外的时候好好上一对一进行补课就好了，导致很多孩子在课上根本就不听老师讲的内容，宁愿课下让父母花大价钱给自己请补课老师进行补课。

这就造成，自己平时不怎么听校内老师讲课，无形之间就养成了一种毛病，在学校不学习，非得让父母花钱请老师给自己一对一补课。

结果时间一长，自己也不愿意去学校浪费时间了，直接就向学校请假，申请在家里进行备考。

然后，就开始“名正言顺”的请家教老师一对一上课。可是，当不良习惯一旦养成，在学校都不认真听课的学生，在家教老师讲课时他们也不会专心听讲的，往往是白白浪费了钱，却一无所获，还浪费了大把的时间。

大家都知道初三的重要性，知道时间浪费不得，很多家长以为，自己花大价钱请家教老师孩子会有收获，其实，这个时候很多家长也就是图一个心理安慰，以为给孩子花高价请补课老师孩子的成绩能够有所提高，可是最终没有想到钱没少花，孩子的成绩却没有任何的提高。

这时候很多家长并不知道自己源头上就犯了错误，自己无意之间让孩子养成上课不认真听讲的习惯，这样就很难解决了。

第二点原因，不建议孩子进行校外补课是因为浪费时间。都知道，校外补课需要和中介或者老师沟通，找到一个适合自己孩子的老师真的很不容易，况且孩子和家教老师之间还要进行磨合和适应，这个过程需要浪费孩子一部分的精力。

如果很幸运的选择到一位合适的家教老师，那么，孩子和老师之间就可以有效的沟通，这样老师上手也比较快，如果很不幸运找到了一位并不怎么适合自己孩子的老师，还得一直换来换去，不用我说，大家也知道孩子和老师如果合不来可能导致的结果。

白白找了一位一对一家教，浪费了时间和金钱不说，关键是孩子和老师合不来，这样肯定是不行的啊，如果一直这样换老师对于孩子的身心来说，真的是一种折磨。

老师一直换来换去，却没有一个适合自己孩子的家教老师，对于孩子自己本身来说是一种折磨，对于孩子家长来说更是一种折磨，都已经打算花高价让孩子在学校外面进行补课了，结果还是很不如意。

相信很多家长和孩子都不愿意看到这个结果，碰上一位适合孩子的家教老师也挺不容易。

第三点原因，家长可能费力不讨好。一对一补课最显著的一个特点就是高收费，课时费几乎可以这样计算：每一节课一般的课时费都会达到一小时50元到100元不等，一般来说，很少有人补一个小时就结束，大多数都会选择补一个半到两个小时，这就意味着孩子一节课你很有可能要给他花费100元到200元的课时费。

但孩子这两个小时内究竟学到的知识，值不值得这些价钱，还有这位家教老师真的是否是耐心负责的，这一点值得我们好好去想一想。

如果这位家教老师真的很认真负责，那我们可能会觉得物超所值，如果这位老师只是为了挣钱，并没有很负责任的上课的话，那我想我们可能没有必要花费这个钱，而让孩子出来上一对一。

最后一点，初三的时候因为已经快要中考了，每一科老师肯定会好好认真上课，而且很多有经验的老“老师”会教给孩子很多有用的答题技巧，帮助孩子在中考中取得好成绩。这些技巧是这些老“老师”多年的经验积累，如果不去上课根本就听不到。

很多课外辅导班的一对一或者说家教一对一，真的就只是想挣你的那份钱，并没有真心想让孩子成绩提高。

很多家教老师真的是“唯利是图”并没有打算好好教孩子学习。可能刚开始的时候，为了装样子，他们可能还会好好给孩子讲一些真知识，但时间一长，每个人都有惰性心理，他们就不愿意或者不想要好好备课给孩子们讲一些真知识了，所以说，这个时候请的家教老师就失去了意义。

其实，大家可以好好想一想，学校老师再讲得不好，也不敢或者说不能去糊弄学生，毕竟一个班级好几十个学生，大家还可以全体反抗老师讲的不好，如果是课外的老师一对一讲课讲的不好，孩子可能不知道，或者说，孩子可能被老师给哄住不告诉家长他们没有好好讲课。

结果就是家长一个人被蒙在鼓里，孩子和家教老师一起忽悠家长。

除此之外，如果孩子不好好学习请家教老师一对一上课后，发现家教老师不负责任，又得花费大量的精力去找另一个一对一老师。总之，是得不偿失。

如果都到初三了，孩子成绩跟不上我们应该怎么办呢？首先，从家长的角度来说，我会好好和孩子进行沟通，如果还真的是什么也不会，我会和他一起找解决办法。

如果孩子是对学习有抵触心理，不喜欢学习，我会先帮助孩子找到学习的乐趣，提升孩子们学习的兴趣。同时，我还会认真帮助孩子分析他们学习出现问题的原因，究竟是自己的学习方法不对，还是孩子没有认真进行学习，没有把心思放到学习上。

其次，我会和老师好好进行沟通，看看老师有没有什么建议，作为孩子的班主任老师肯定对孩子比较了解，可以向班主任老师请教，有没有什么办法可以帮助孩子快速提高成绩，因为毕竟班主任老师已经教过这么多年了，这样的孩子他们肯定见多了，他们处理起来这样的问题肯定很有经验。

如果班主任老师建议孩子可以针对自己的弱科，适当请个“一对一”辅导老师，这时候再行动也不迟。

很多家长盲目跟风，看见别人家孩子请了一对一家教没去上学，自己也跟风给孩子请了一对一辅导老师，结果孩子成绩依旧没有提高上去，还没少花钱，所以究竟应该如何做才能够帮助孩子提高成绩呢？

其实我认为还得从孩子下手，如果孩子不好好学习，或者心思不在学习上，你花再多的钱，请再好的一对一老师都是没用的，如果孩子真的想学好，你可以请一个有方法的一对一老师给他讲一讲学习方法，这样孩子成绩提高还能快一点，无论怎样都不应该不去上学，而只进行课外一对一辅导。