中国家长向来是比较传统，尤其对于孩子性教育这方面，一给孩子谈性家长就会觉得不好意思，感觉难于启齿的样子，其实正是家长的这种心态，错过孩子性教育启蒙的关键时间，导致很多孩子不能正确的认识性，以至于很多孩子被别人侵犯和伤害也不知道。
小莉家闺女2岁多了，小莉发现最近闺女对性器官特别的好奇，有时候尿尿的总是忍不住会用手去触碰，每次小莉看到之后都会严厉的批评孩子，告诉孩子不要用手触碰。
小莉只是用自己的态度告诉孩子这样做不对，但是并没有告诉孩子这是为什么，孩子在小莉的严厉制止下只是暂时不敢用手触碰了而已，小莉本以为这件事就这样过去了，可是令小莉没有想到的是，孩子在自己看不到的时候会偷偷的去触碰，而且有时候还会拿东西在两腿之间磨蹭。小莉忽然意识到，孩子可能到了性器官萌芽阶段，所以才会对性器官这么好奇，自己真是粗心，差点就耽误了孩子的性启蒙教育。
后来小莉专门给闺女买了有关这方面的绘本，而且很正式给闺女进行了阅读，当然只读一次闺女可能还不能很好的理解，不过看到绘本上的图片之后闺女好像对自己的身体大致有了了解，接下来的几天小莉每天都会拿出绘本给闺女阅读，慢慢的小莉发现闺女好像对性器官没有那么好奇了，而且闺女之前的那些小动作也都没有了。
小莉后来反思到幸亏自己意识到了事情的重要性，不然自己如果只是严厉的制止闺女，却没能正确的对闺女进行引导，相信闺女长大之后依然会对性好奇，到那个时候说不定会发生什么呢！其实有很多家长在教育孩子过程中容易忽略对孩子性教育的问题，甚至有的家长都不知道孩子的性启蒙应该在几岁进行。
孩子的性萌芽出现的阶段大概会在2－3岁这个时期，当然有的孩子会早一些也有的孩子，家长要根据孩子的情况来定，一般在孩子性萌芽这个阶段会有明显的特征，比如孩子会对性器官感兴趣，没事喜欢用手玩弄，另外孩子经常会问一些问题:会指着妈妈的乳房问这是什么？小女孩和小男孩尿尿的时候怎么不一样？小男孩是怎么尿尿的？你怎么没有“小鸡鸡”等等这样的问题。
这个时候家长就应该有感觉，孩子开始对性好奇，想要在家长这里得到一些答案，如果家长能够捕捉到孩子的这个信号，抓住孩子的这个阶段，对孩子进行性教育是很好的。如果家长觉得孩子问这些问题让自己特别的难堪，不好意思，一味的去打压和责怪孩子，孩子也会觉得这个性的问题，家长不喜欢可能性是一个不好的东西。
当孩子出现性萌芽的时候，家长该怎样对孩子进行性教育呢？其实家长没有必要觉得不好意思，不要带有成人的思想总是谈性色变，觉得谈论性是一个很难开口的话题，孩子根本想不了那么多，孩子只是单纯的好奇而已。所以家长大可不必担心。如果家长实在不知道该给孩子怎么讲，那家长可以借助绘本，现在市场上有很多有关于孩子性启蒙的绘本，家长完全可以给孩子购买通过绘本图文并茂的方式让孩子来认识性。而且绘本比较生动有趣，不用家长过多的去说去解释，绘本书上都描述的很清楚。
另外家长如果不知道的话，也可以带孩子看一些科学片教育记录片，比如让孩子知道自己是怎么来的，了解精子和卵子的结合过程等等。通过这种短片的方式，孩子更直观，要形象，虽然当下孩子可能不懂，但是相信随着孩子年龄的增长孩子能够慢慢的消化这些知识。
孩子的性教育其实家长介入得越早越好，当然每个阶段家长对孩子性启蒙的点也是不一样的。比如在开始让孩子认识男孩和女孩的区别，现在孩子年龄的增大，可以让孩子是自己的隐私部位懂得保护自己，到孩子进入青春期之后，家长也可以让孩子认识两性关系。家长对孩子性教育越重视，孩子就越懂得如何正确的去保护自己，千万不要做亡羊补牢的事情。哪天孩子受到了伤害，家长才后悔当初没有给孩子进行正确的性教育那个时候真的就已经太晚
了。
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