五月十七日，湖南湘西永顺县发生这样一件事，一位小学二年级的老师发起“爱心募捐”，要说募捐活动都是学生自愿的，但事后老师却让那些没有捐款的同学站成一排，然后把录像发到家长群里，并配语音说：“今天学生没带募捐钱，请家长支持，今天一定完成任务！”
为什么一场全靠自愿筹款的运动变成了一项强迫任务？
根据学生家长反映，学校要求一名学生捐6元，有些是孩子放学后忘记告诉家长，不带钱，当突然在家长群里看到自己的孩子时，部分家长感到有些尴尬，于是再次募捐，但更多的家长感到愤怒。
原本筹款是件好事，捐助多少、是否捐助也全靠自愿，老师这样做，筹款活动变成了强制性捐助。另外，孩子还很小，老师的这种做法严重伤害了他们的自尊，也给他们树立了一个错误的价值观，会让他们误以为捐赠越早越好，捐赠越多越光荣。
经过网络曝光的事件，引起了大家的广泛关注，学校老师又在家长群中发了一条消息：让学生捐款是为了提醒家长支持这项“爱心募捐”活动，也是一项德育教育，希望家长把网上公布的视频删掉。
网民说，在学校搞爱心募捐是很平常的事情，很多人都有过类似的经历。学童们基本没有辨别是非的能力，说好听点叫“筹款”，实际上是摊派。一些教师甚至还要求学生们互相攀比捐款的数量，最后这些通过“爱心募捐”得到的钱也不知去向。
教孩子有爱是件好事，但捐款首先是自愿的，小学生根本没有收入，说白了，这些捐款都是父母出的，让学生拿着父母挣来的血汗钱互相攀比也能叫“捐献爱心募捐”吗？
承担教书育人重任的学校，最基本的功能就是诲人不倦，而不是毁人不倦，更不是把学生当作赚钱的工具，真要培养孩子的爱心，还不如让孩子做自己能做的事。
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