—篮球赛事—
点燃青春 赛出风采
——记 星耀天成校男篮参加官渡区U系列篮球赛
快乐数学/三年级数学公开课
面积的意义和大小
生动形象引入教学课题
“快快乐乐学数学”、“在生活中学习数学”，是星耀天成学校一贯的数学教学模式。在数学公开课上，余书萍老师给三年级一班的孩子们带来了一节《面积的意义和大小》。余老师从擦桌子，擦黑板的活动导入，让学生摸一摸书桌桌面，数学书封面，文具盒表面，认识什么是面，让学生们获得直观形象的感受，进而探索出面积的意义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
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课堂气氛活跃
比一比归纳数学方法
在数学教学中,观察法广泛应用于解题方法中，通过对问题观察，找出已知与未知的连结点，挖掘条件的内在规律，从而促进问题的解决。
在比一比环节，余老师让孩子们自己归纳出了观察法和重叠法。继而拓展思维，告知学生们比较面积大小常用的方法有：观察法、重叠法、数方格法、测量法。
分组讨论和小组合作
星耀天成倡导问题主导式课堂，培养学生的学习主动性和积极性，促使学生们乐于思考、善于思考。
在分小组讨论中，让学生们合作学习，利用学具在长方形中摆一摆，组织学生反馈，通过比较总结出用正方形作面积单位最合适。从而又归纳出了数格子法来比较面积的大小。
当堂检测和家长参与
当堂检测在小学数学教学中尤为重要。星耀天成一直重视数学当堂检测，对学生的学习掌握情况进行及时反馈矫正，对培优补差作用明显。
余老师对所学知识点进行当堂检测，并邀请家长积极参与答题互动。课堂氛围活跃，激发了学生们的学习兴趣，使学生们充分掌握了所学知识。
开展评课
课程结束后，学校教研组各位老师对余老师的课进行了深入的评课议课，大家都充分肯定了这堂课的优点。王梅校长评价说：“这是目前为止我听到最优质的一堂数学课!”教研组就本堂课所呈现的教学启示如何运用到教学实践中进行了深入讨论，圆满完成了这次“家校共育”教研活动。
课堂效果和家长反馈
整堂课，余老师准备充分，教态亲切自然，关注鼓励学生，及时指导点拨，语言幽默风趣，课堂上笑声不断，学生学习积极性高昂。
“这节课我们不仅收获了知识，还收获了快乐，原来学习数学是如此有趣。”
—— 一位同学课后说道
“因为我家孩子是这学期才转到三（一）班的，一开始我非常担心，怕他不适应，今天听了余老师的课之后，从此打消了顾虑，孩子的学习一定会越来越好的，能遇到教学水平如此高的老师，是孩子的福气，也是我们家长的福气，谢谢您！余老师，您辛苦了！”
—— 一位家长对余老师做了高度评价
关于星耀天成学校
星耀天成学校创办于2010年。因办学水平高，教学质量好，特色突出，被授予中国教育创新示范学校，被中国《德育报》报道并赞为“用雅致的文化纯美孩子的心灵的学校”，被评为云南省优质教育品牌学校、云南省优秀学校、云南省示范家长学校、昆明市党建示范点、昆明市国培计划实施示范学校、昆明市绿色学校；相继与英国、新西兰、马来西亚多所中小学结为国际友好学校；百余名同学在NYBO篮球赛、全国英语能力竞赛、昆明市柔道比赛中荣获大奖……学校教学成绩优异，连续十年荣获昆明市办学水平一等奖。
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联合国教科文组织授予星耀天成学校“云南首批可持续发展实验学校”称号！
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学校地址：昆明市官渡区新亚洲体育城 星体花园 星耀天成学校
学校电话：0871-67173199 0871-67170199
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