来源：衢州日报-衢州资讯网
霜土 邹黎春
组建教师队伍、开发系列课程，开化县电大依托“农村文化礼堂”和“乡村振兴讲堂”，积极开展社区教育活动，努力构建农村终身教育体系，为创建学习型社会奠定基础。这是日前在开化采访获得的信息。
“家门口的培训真管用！”近日，来到开化县芹阳办事处密赛村，年近六旬的张文英欣喜相告，4月初她参加了为期8天的保姆培训，孙子出生不久，学到的技能马上就派上了用场。她还通过了月嫂证考试，多了一条就业路。
密赛村离县城四五公里，处在马金溪畔，有400余户1400余人。得益于良好的区位条件，经济发展很快，村民对技能、文化等培训需求较强。去年，开化县将该村列为社区教育进“两堂”3个试点村之一，并由开化县电大具体领建。一年来，县电大在该村组织了20多场培训，内容涵盖基层党建、技能培训、乡村治理等。“仅上个月，就进行了3场培训，一次都不落。”张文英说。密赛村党支部书记陆小良介绍，通过一年多的教育培训，村里打麻将的人少了，健身的人多了，村民素质有了较大提升。
近年来，开化县委县政府高度重视“两堂”建设工作，专门成立“乡村振兴学院开化分院”。开化县电大把社区教育与“乡村振兴讲堂”工作统筹规划，充分发挥“讲堂”的主阵地作用。截至目前，通过各种方式组建了28人的教师团队，初步形成了以服务“乡村振兴”为目标、四大主题为支柱（以“始于初心，成于坚守”为主题的农村基层党建培训、以“乐业”为主题的适业技能培训、以“幸福生活”为主题的生活品质教育和以“健康成长”为主题的家庭教育、青少年校外教育）的系列课程。2020年，线上+线下培训参加人数10651人次。
“接下来，我们将继续完善‘群众点单、电大接单’的服务模式，把社区教育进‘两堂’向全县主要乡镇和村居教学点推广，努力构建农村终身教育体系。”开化县电大相关负责人表示。
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