世界上最长的路是什么？00后学生用两个字告诉你，老师回复：神童

有一种教育叫做拓展式教育，如今的学生时代基本上都是00后的天下，90后也要离开学校进入社会。而我们国家经过几十年的教育发展，在对孩子的教育上取得了突飞猛进的进步，在不同的地区或者在不同的老师教导下，培养出来的孩子也是不同。自古以来天才和庸才都是并立存在，无数人想要成为天才但是到了最后沦落为庸才。

近期有一位00后的小学生的试题让人们大开眼界，试题中的题类基本上都是一些脑筋急转弯类型，而这些题中最引人注目的还是那个“世界上最长的路是什么”，或许我们都还要思考半天，都不一定回答出答案。但是这位00后小学生居然回答出来，答案就是套路。正所谓自古套路得人心，不仅如此其余的脑筋急转弯他也答对。

何为天才何为庸才？

相比较这个学生的回答，另外一个学生就截然不同，同样脑筋急转弯的类题，他居然一个都没有答对。比如有一题问道：孔子是我国最大什么家？知道的人都会说思想家、儒家等答案，可是这位小学生居然回答出老人家！其余类型的题目答案回答也和这个类似，老师却给了他0分，而前面那个学生却给出了一百分。

但用分数来看，二者截然不同，一个可以说是天才，一个可以说是庸才。但是何为天才何为庸才？难道都是用成绩来决定的么？虽然成绩二者不同，但是对于答案你能说出什么？后者小学生虽然回答有一些让人耻笑，但是你能说回答的不对么？只是两者考虑这个问题的思维不一样，可以把二者的试卷进行对比可以看出其中的不同。

天才的考虑是和别人不同，但是类似脑筋急转弯这样的答案真的固定么？所以天才不是用成绩来决定的，天才是他所在的思维空间和别人不同，庸才就是我们这样普普通通的人，这也是为什么会有天才为什么会有庸才。要知道任何鲜花都是需要绿叶衬托，如果没有绿叶的衬托。天才也是庸才。

如何培养孩子成为天才

①培养孩子的思考能力

前文说过，天才的思维空间和我们正常人不同，他们所在的思维是另类的思维空间，对待问题的看法是不同的角度。所以想要让孩子发展成为天才，首先就要培养孩子的思考能力，人生之旅如此漫长，在遇到任何问题的时候都需要考虑。如果你的思考能力非常强，那么你对待事物的看法就会有多种角度，解决问题也会有多个方法。

②引发孩子对事物的讨论

想要让孩子与众不同，就要让孩子走出课本，不要被课本的教育束缚了孩子的思想。很多时候在孩子问家长某个问题时，家长都会直接告诉孩子答案，而不是告诉孩子为什么要问这个问题，对于这个问题你有什么看法。孩子对待问题是没有自己的思路，如果家长积极引导，引发孩子对事物的讨论，能够极大的开发孩子的脑力。

③参加一些有意义的活动

不管孩子能否成为天才，家长最好还是多带孩子参加一些有意义的活动，实践才是检验真理的唯一标准，所有书本上学到的东西都是理论知识，只有你实际参加才能知道是否正确。而家长再带着孩子参加活动时，能够开阔孩子的眼界，提高孩子自身的境界，让孩子整个人在这个活动中得到升华。

类似脑筋急转弯的试题能够给孩子带来哪些帮助？

①提升孩子的学习兴趣

有意义的东西总能受到很多人的喜欢，对于脑筋急转弯类型的试题，不仅小孩子喜欢，我们成年人也不例外。而脑筋急转弯不仅能够让我们思维活跃起来，还能够让学生对学习产生兴趣，毕竟脑筋急转弯没有传统的试卷枯燥无味。

②开阔孩子的思维

脑筋急转弯，为的就是让孩子开动脑筋思考问题，用自己的大脑来回答出这个问题的答案，而且这样的试题非常有助于开阔孩子的思维，能够让孩子在遇到类似的问题时，轻松地举一反三。对未来的学习和生活都有很大帮助。

③加强孩子的专注力

认真思考的人最漂亮，就是说人在认真思考一个问题的时候会受到别人的喜欢，而小孩子是注意力最不济中的时候，注意力不集中导致自己对待某件事的专注力下降，会影响到自己对那件事情的完成进度。所以脑筋急转弯就是来加强孩子的专注力，让孩子对待事情能够认真专注，提高自己专注力。

小结

如今小学生的试题都已经这么丰富多彩，看来我们国家对于学生的教育也在日益加强，开始专注抓孩子的思维能力，毕竟学习是为了让学生填补知识，了解一些基本知识。但是这样就与教育的本质不符，教育是教书育人，所以育人也很重要。只有开阔孩子的思维才能让孩子成为一个正常的人，而不是那些试卷机器。

类似脑筋急转弯的试题，没有固定的答案，每个人对待问题的思维结果不同，所以老师和家长在遇到孩子回答这样的问题时，不要盖棺定论，要去了解孩子为什么这么回答，很有可能你的孩子就因此从庸才变为天才。但不管怎么说，对于孩子的培养不能拉下，任何东西都是要从娃娃抓起。

今日话题：你认为天才跟庸才的本质区别在哪里？