南都讯 4月25日，南都记者从教育部新闻通气会了解到，教育部要求中小学开齐开足体育与健康课程，保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，每天统一安排30分钟的大课间体育活动。确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
在江苏省睢宁县骑路小学，孩子们从“花样跳找绳”中到了属于他们的成长乐趣。 新华社发
近日，教育部印发《进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》明确表示，中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
其中提出，中小学校要保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间，每天统一安排30分钟的大课间体育活动。要创建青少年体育俱乐部，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练。同时还要组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动，构建完善的“校内竞赛—校级联赛—选拔性竞赛”中小学体育竞赛体系。
“体育课为什么要布置作业，就是要让学生掌握健康知识、基本运动技能、专项运动技能，这是体育本来就应该有的一部分。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在通气会上表示，中小学校体育活动要聚焦“教会、勤练、常赛”。
南都记者了解到，目前教育部开展的体育特色学校项目有：全国青少年校园足球特色学校（30059所）、全国青少年校园篮球特色学校（9183所），全国青少年校园排球特色学校（1420所）、全国青少年校园网球特色学校（285所）、全国青少年冰雪运动特色学校（2063所）和北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校（820所）。
实习生靖昊 南都记者吴单 发自北京
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