近日，一则消息登上了热搜：“中国第三大民办高中集团在美上市了。”
相信大家都听说过衡水中学，这一所曾经创造过“教育界神话”的中学，2014年被第一高中教育集团相中，双方合作成立了云南省衡水实验中学。这样云南衡水实验中学就是衡水市以外的第三间分校了。河北衡水中学给它提供了全方位的教学资源服务，还亲自派老师到云南衡水实验中学去任教。效果还是非常明显的，2017年，首届毕业生就取得了开门红。200多人参加高考就有15人超过600分。到2020年高考600分以上的学生就达到了201人。
尝到甜头后的第一高中教育集团。在短短的几年时间里就成立了19所学校，除了4所高考补习学校之外，其余的15所学校都含有“衡水”字样校名的民办中学，在校人数已超过2.5万学生。
3月11日，这家自称西部最大、全国第三的民办高中集团在美国纽约上市了，不过遭遇到“水土不服”。上市当天就跌破了发行价，之后的几天股价也是一路下行。
“衡水中学”上市引发了许多人的争议。教育资本化的路能走多远呢？
衡水模式在全国能够迅速扩张。主要原因有两个：第一是资本的强势介入，加快了这一模式的推广。第二是片面追求升学的政绩力量，一些当地政府以引进优质教学资源为名，给其特殊的招生政策。这种模式并没有给当地的教育带来繁荣，反而会加剧升学竞争，很多人担心会恶化当地的教育生态。
一、“掐尖招生”，名校只是优秀生的“搬运工”。
像“衡水”之类的名校，为什么会在短期内，出现很多的学生考上清华北大，自此“一夜成名”呢？抢夺优质生源成了不少名校招生的“法宝”。这种“掐尖招生”的模式只是富了某些名校，但对于当地的普通中学而言，这就好像是一个“恶梦”。优秀生走了，高考成绩自然上不去。“名声”也会逐渐下降，最终可能会致导无以为继。而另一边名校“搬运”到了许多优秀生，自此名声大噪。这一出名就会引来学生和家长趋之若鹜。一面是民办学校“欣欣向荣”的景象，而另一面，很多公办学校却“门可罗雀”。这样的教育生态显然是大家不愿看到的。
二、“准军事化管理”，导致学生的持续化发展潜力不足。
很多“名校”多采用“准军事化管理”的模式，一切从“严”。一句话“没有最狠，只有更狠。”超长的学习时间，超负荷的运作。大大压缩了学生的生活时间，半个小时的吃饭时间，也可能被压缩成15分钟。高考成绩虽然不错，但学生可持续化发展的潜力却不足。清华北大等国内著名高校都比较排斥这样的学生。实践证明许多“高考工厂”出来的学生，虽然考上了名校，但毕业之后都是水平一般，创造性工作能力很低。
三、花重金“挖”老师，造成教育资源失衡。
民办学校凭借资金的优势，花重金从公立学校里“挖走”了大量优秀的老师。从而导致许多公立学校的教师队伍不稳定，教学质量滑坡，优秀学生也难以留住。教育资源的失衡，严重地破坏了教育的公平性。
四、教育资本化，增加了家庭的教育投资。
据悉第一高中教育集团的收入主要来自于学生的学费，2019年占比达82.4%，毛利由2018年的7470万元增长到2019年的1.04亿元，增长了40%。
民办学校凭借资金等优势，可以从全省乃至全国招收生源。同时占据了大量的优质教育资源，“产出”自然也高。清北率、985、211名校率、竞赛获奖等等，无不傲视群雄。看到这些名校每年晒出的高考成绩单，为了孩子的未来，许多家长即使付出高昂的代价，也要把孩子送进名校。这无形中增加了普通家庭的教育投资。一些原本就比较困难的农村家庭，由于从众的心理，哪怕是负债，也要送孩子进名校。
本来民办教育是公办教育的有益补充。但是民办教育是以营利为目的的，他的办学性质是不会轻易改变的。
公益教育一旦被资本盯上之后，从资本的逐利性质来看，这对教育显然不是一件好事。
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