小学课堂大改革，“无痕教育”首当其冲，揭示了教育真相

文｜俏俏

本文原创，版权归作者所有，欢迎转发分享。

在教育这件事上，运城市的教育局又有大动作了。

为了进一步深化小学阶段课堂教学改革，提升教育教学质量，更大化地发挥作用，市教育局在理想学校召开了研讨会。

这次研讨会的内容就是，如何更好地把“无痕教育”的理论与实践，运用到小学课堂上。

而这里可能有人会问，“啥是无痕教育？”

无痕教育就是有心无痕，润物无声，这既是教育的最高境界，也是教育的基本要求。

而在教育孩子的时候，一旦让孩子感受到，你是在教育他时，说明这样的教育是失败的。

而关于无痕教育，有一个这样经典的故事《母子看海》。

有个孩子，他有个问题一直想不通。那就是，为何同桌考试想要考第一，结果就真的考了第一。而他自己也想考第一，最后却只考了第21名。为此，他回家问妈妈，“为什么他同样的认真上课，写作业，听老师的话。可为何总觉得自己不如别人呢？难道我天生比别人笨？”这次，妈妈不知道怎么回答他，选择了沉默。又一次考试，这次孩子考了17名，他问妈妈同样的问题。这次妈妈真想说，“人的智力真的分三六九等，考第一的人脑子比一般人灵光。”可妈妈知道，一旦自己这样说了，孩子肯定会觉得自己比别人笨。为了孩子，妈妈再次忍住了，直到孩子小学毕业，在这期间孩子的成绩虽然没有过第一，但一直在不断地提高。为此，妈妈带着孩子去看大海，就在这次旅行中回答了孩子的问题。最终，这个孩子以全校第一名的成绩考入清华大学。在给母亲报告会上，他说了看海的经历，“我和母亲坐在沙滩上，他指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，他们拍两三下翅膀就飞入了天空，而海鸥总显得非常笨拙，他们从沙滩上飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是他们。”这个报告让很多母亲流泪了，包括他的妈妈。

这个故事告诉我们：教育要无痕，不仅是最好的教育，更是教育的最高境界。

教育就应该是不留痕迹、教学方法无定，所谓的有教无类也是最好的诠释。

叶圣陶说过，“教都是为了达到不教。”

这就是无痕教育，而在现实中也可以有很多场景的。

带着孩子到森林里，让孩子感受到大自然的礼物。让孩子在森林里，看看野花野草，听听鸟语，闻闻花香。这一切都没有老师的指引，有的只是孩子一颗善于发现美的眼睛。这样的教育就是无痕的，是大自然给予的最好教育。

这样的教育不但提高了孩子自觉性、主动性，还能让孩子自己去掌握知识的要领和方法。

教育的真正意图是在隐藏中教学

著名教育学家苏霍姆林斯基说过：把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一，当学生意识到您的教育意图时，教育作用反而难以凸显。

这样的教育，在小学阶段的课堂上，尤其重要。

因为这个阶段的孩子敏感、对说教很是反感，一旦方法不对，就会让教育变成竹篮打水一场空。

而关于如何实行这个无痕教育，有一本书叫《徐斌无痕教育》。

本书总结了我国中小学界一批杰出教师的先进经验，尤其是提供了名师教育思想的精华、成功的教学案例以及他们走向优秀的心路历程。

无痕教育回归了教育的本真

秉着教不为教、教法无定、有教无类的宗旨，让我们看到了教育的本真。

那就是通过润物细无声、无招胜有招的方法运用起来，那么，这才是最好的教育，也是教育的最高境界。

俏俏寄语

关于教育，从古至今，大家要研究的方法方式有过太多了。

然而，任何教育的目的都是为了：百年大计，教育为本。

为此，温家宝总理这样说，“关于教育，我所信奉的一句话就是：教不是为了教。”

而作为小学阶段的教育，能够让无痕教育走进课堂，肯定能够发挥出教育的最高境界。

今日话题：关于“无痕教育”，你有什么看法？欢迎留言讨论。

分享育儿干货，输出教育观点，期待你的关注，点赞，收藏，转发。（图片来自网络，侵权必删。）