如何看待让家长批改作业这个问题？

每个社会阶段，都会滋生教育方面的问题！教育环境的不同，在大的社会环境下，教育不仅仅需要老师的付出，家长和老师的双向努力，才能培养出适合这个社会生长的学子。在老师还有布置作业的学龄阶段，家长可能觉得批改作业，不是自己的本职工作！真理是要经得起时间的检验的。等过了学龄阶段，老师不再布置作业，孩子也没有能和父母沟通的话题，这时就会发现，家庭作业，积极的看是家长对孩子成长方向的把控，是家长努力和孩子沟通的渠道！从消极方面看，作业应该是老师的事，回到家里孩子就应该在学校把作业做完，自己回到家就应该享受轻松的下班时光！

比较两种观点，就会发现，社会不一样了，有和孩子沟通的渠道，是一件好事！能把孩子教育成人不光是老师的事，能陪孩子长大的有效时间也就10年之久！在学龄阶段积极的配合老师，批改的是作业，更是孩子的成长轨迹，也是和孩子有效沟通的渠道。说的不好听了，就是什么天经地义的条律，其实没有必要这样攻击老师，也没有必要这样看待老师！孩子是自己的，老师能教的东西有限，自己能该孩子的陪伴也是有限的，在有限的时间里，留下和孩子共同成长的记忆，是一种宝贵的财富，更是人生的一种宝贵收获。

批改作业，是老师天经地义的义务。老师的日常工作包括:备课、撰写教案、课堂教学、答疑解惑、批改作业、学习成绩考核、教学研究。老师，每上一节课，都要给学生布置作业。第二天，收齐作业，认真批改作业。在批改作业的过程中，了解学生上节课对知识的掌握程度。及时发现问题，查缺补漏，不断调整教学方法，总结成功的教学经验。这是老师布置作业的真正目的。

家长只有督促孩子完成作业的责任。诚然，家长和老师，在孩子的成长历程上，应该形成合力，相辅相成，相得益彰。家长和老师密切配合，最大的受益者就是孩子。家长在孩子的学习过程中，确实有义不容辞的责任，那就是:提醒、督促孩子按时、独立完成作业。批改作业的事，那是老师该干的事，不该家长做。一个孩子的成长路上，影响最大的人有两个：一个是家长，一个是老师。老师和家长，身份不同、角度不同、分工不同，但目标一样，方向一致。家长“望子成龙望女成凤”，老师期盼学生成为国之栋梁！在作业问题上，老师布置、批改；家长督促、检查。各司其职，不能错位！家长不能不管不问，把责任都推到老师身上；教师也不能只管布置作业，把批改作业的责任推给家长。老师尽职尽责，家长积极配合，这样的孩子不优秀都难!

把批改作业的任务推给家长的老师们:批改作业，是你的职责所在。教育部明确发文，一定要坚决治理这种“乱象”，老师让家长负责批改作业是不允许的。老师，不要踩红线，请你三思!