“创善·微创投”儿童抗逆力系列课程：勇气可“加”

1月24日周日上午，由广州市慈善会、广州市善城社区公益基金会资助，越秀区民政局协办，广州电信天翼俱乐部与广州市越秀区齐志社会工作服务中心联合主办的“为困境儿童筑梦成长”儿童抗逆力第十七和第十八课在越秀区较场西路东关汛3号三楼活动室继续开展。本项目得到广东中农企业总公司、广州汇美思工艺品有限公司、木棉红爱心社的支持，本次课程由国家二级心理咨询师潘倩仪老师担任课程导师。本期课程有5名孩子和3名家长以及2名志愿者参加。

本次课程的主题是勇气，“勇气”这个词在抗逆力课程里可以理解为勇敢、士气的意思。勇气指维持意志行为的积极主动性的动机，就外部表现来说分为勇气、耐性、操心三种心理状态。勇气是我们人生中一笔巨大的财富，一个人如果没有了勇气，也就没有了自信，没有了精神支柱。成功者靠的不光是智慧和才能，更多的是他们拥有百折不挠的勇气。

第十七课：勇气·走出自己，与他人交往

本次课程希望孩子们学会勇于走出自己，与他人交流，认识到人际间的交流与沟通是良好的人际关系催化剂；课程从热身游戏开始：潘老师播放歌曲《狮王进行曲》，邀请大家认真听音乐，学会把歌曲里面的情绪表述出来，同时邀请大家跟着音乐的节奏来进行表演，并分享自己感受。孩子们指定了一位家长来担任狮子王，小朋友们则是扮演猴子、老虎、大猩猩、山羊和野猪，玩得不亦乐乎。

接着潘老师分享了一个故事《小闷》，班里新来了一个女同学，小闷。她很少和同学说话，想要与其他同学一起聊天却又不敢。有一天，小闷在位子上解一道数学题，绞尽脑汁还是解答不出来，她的同桌小刚数学很好，总是拿班里的第一。小闷很想向小刚请教，可是在心里挣扎了几次，却都欲言又止没有问出口。潘老师根据“小闷”的故事，让孩子们回忆自己是如何交到第一个朋友的，小琪分享到：我的第一个好朋友是我主动约她吃一顿饭，然后她教我打羽毛球的方法，之后我们成为了好朋友。其他小朋友也陆续分享自己交朋友的方式。

课程最后潘老师总结到：我们刚刚回答都很精彩，那在生活中，朋友正如阳光，能够打开我们的心扉，我们的心灵会充满爱的阳光，所以我们要让自己充满勇气，走出自己，与他人进行交往。

第十八课：勇气·学习与他人交往的正确方式

本次课程旨在让孩子们学习与他人交往的一些基本原则。课间休息后，潘老师邀请同学们进行情景表演，每个人轮流扮演小闷，通过表演的方式来把自己解决方式表达出来。孩子们都十分积极地选择了自己想要扮演的角色，玩得十分开心。

接着潘老师跟大家分享一个希腊神话故事《学会接纳》。据说第一个人是天帝所造，第一只牛是海神所造，第一座房子是劳工神所造。在他们工作完成时，邀请讽刺神来做裁判。但是讽刺神很挑剔，处处揭他们三人的短处。他责备海神、天帝与劳公神，指出他们做得不好的地方。于是，天帝、海神、劳工神十分恼火，一起赶走了讽刺神，并剥夺了他的裁判资格。潘老师邀请大家一起讨论问题：讽刺神受欢迎吗？为什么？让孩子们分享自己的看法。小希分享到：讽刺神不受欢迎，因为他总是挑别人做得不好的地方，看不到他人的优点。

潘老师透过故事告诉孩子们：人无完人，我们不能根据自己的兴趣和爱好对他人过于苟求。我们要将心比心，多从对方的角度考虑问题，多体谅和宽容他人。

接着潘老师邀请大家一起回顾认知三栏表、改变五栏表，让孩子们学会运用“当你X的时候，我感到Y，我希望的是Z”来进行表达。小琪讲到：当我上台表演的时候，我感到很紧张，我希望可以有更多的表演机会，这样子我以后上台就不紧张了。

通过今天的2节课程，孩子们和家长们都纷纷表示非常受用，一位家长说，人际交往技巧对孩子们来说非常重要，今天的课程可以让孩子们有勇气走出自己，与他人建立良好的人际关系。志愿者小静说，孩子们都很认真，角色扮演也很精彩，他们更加愿意表达自己的想法。