琵琶，本作“批把”，拨弦乐器，是我国古老的民族乐器之一，相传已有两千多年的历史。汉代刘熙《释名·释乐器》一书中曾有记载：“批把本出于胡中，马上所鼓也。推手前曰批，引手却曰把，象其鼓时，因以为名也。”这名古文的意思是：琵琶是骑在马上弹奏的乐器，向前弹出称做琵，向后挑进称做琶；根据它演奏的特点而命名为“批把”（琵琶）。
琵琶名曲十首欣赏
《十面埋伏》
《十面埋伏》是一首著名的大型琵琶曲，堪称曲中经典。乐曲内容的壮丽辉煌，风格的雄伟奇特，在古典音乐中是罕见的。垓下决战是我国历史上一次有名的战役。琵琶曲《十面埋伏》出色地运用音乐手段表现了这场古代战争的激烈战况，向世人展现了一幅生动感人的古战场画面。
2
《大浪淘沙》
《大浪淘沙》是华彦钧(阿炳)创作的一首琵琶独奏曲，乐曲表现了作者对不平人世的无限感慨及对命运的态度。
3
《昭君出塞》
琵琶独奏曲《昭君出塞》由华彦钧(阿炳)传谱。乐曲通过刻画昭君出塞时的情绪变化，表达了作者对这一历史事件的无限感慨。
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《霸王卸甲》
《霸王卸甲》是一首著名的琵琶传统大套武曲。这首曲子取材与《十面埋伏》一样，也是描述垓下之战，同样是采用章回式结构，但立意不同。《十面埋伏》的主角是刘邦，所以乐曲高昂，气势磅礴；而《霸王卸甲》的主角是项羽，所以乐曲沉闷悲壮。
5
《塞上曲》
《塞上曲》是一首传统琵琶大套文曲，此曲描写王昭君对故国的思念，哀怨惆怅，凄楚缠绵，具有很强的艺术感染力。在弹奏上强调左手的推、拉、吟、揉及擞音、带起等技法，使旋律更显得委婉柔美。描述此曲最贴切的一句诗莫过于白居易《琵琶行》中的“弦弦掩抑声声思”。
6
《夕阳箫鼓》
《夕阳箫鼓》又名《浔阳夜月》、《浔阳琵琶》或《浔阳曲》，为琵琶曲文曲中代表作品之一，也是中国十大古曲之一。《夕阳箫鼓》是一首抒情写意的文曲，旋律雅致优美，此曲最迟在十八世纪就流传在江南一带。
7
《阳春白雪》
《阳春白雪》亦名《阳春古曲》，简称《阳春》，是一首广泛流传的优秀琵琶古曲。其质朴而丰富的音乐语言，表现了人们积极进取、乐观向上，对大自然充满无限感情的精神气质。全曲呈现出一种明亮的色调，以清新流畅的旋律，活泼轻快而具有推动力的节奏，描绘了万物生机，春意盎然的景象。听来使人感觉耳目一新，成为一首雅俗共赏的优秀传统乐曲。
8
《月儿高》
月儿高是一首著名的中国古代琵琶传统大套文曲，所作年代及作者均不详，相传为唐玄宗所作，其产生背景与《霓裳羽衣曲》酷似。现存最早谱本是明代嘉靖年间的琵琶谱手抄本《高和江东》中的一曲，清嘉庆年间蒙族文人荣斋所编的《弦索备考》中亦收录此曲。1818年，琵琶演奏家华秋萍先生把它编入他的《琵琶谱》当中，这个版本也是最初的刊印版本。后李芳园在编印《南北派十三大套琵琶新谱》时，根据此曲的风格及特点与白居易诗《霓裳羽衣舞》中所描述的情节相似，故更名为《霓裳羽衣曲》。
《月儿高》主要描述月升到西沉的过程，全曲华丽缠绵，极具舞蹈性，描写了月亮从海上升起直到西山沉没这一过程中的种种景色和意韵。整个画面银光灼灼，诗意朦胧，令人迷醉。全曲共分十二段。
9
《海青拿天鹅》
元代杨允孚《滦京杂咏》中有诗云：“为爱琵琶调有情，月高未放酒杯停；新腔翻得凉州曲，弹出天鹅避海青。”原注：“《海青拿天鹅》，新声也”。表明这首乐曲在元代已出现，是现今所知流传年代最早的琵琶曲。
海青亦名海东青，是雕的一种，猎人用它来捕猎天鹅等鸟类。此曲描绘勇猛的海青在天空与天鹅交锋，经过激烈的搏斗，将天鹅击落的情景，反映了中国古代北方民族的狩猎生活。此曲在明代简称《拿鹅》，明代琵琶名手张雄以善弹此曲著名。
10
《彝族舞曲》
《彝族舞曲》是一首有着浓郁生活气息的极其抒情的乐曲，它仿佛是用音乐来描述山野风情的画卷。
学琵琶来九力
九力国际教育综合体，拥有高品质教育师资团队，项目老师都来自国内外各领域一流大学：如俄罗斯格林卡音乐学院、中国音乐学院、北京师范大学等，更有来自985、211双一流名校的优质师资，为每一位学员的梦想建立坚实地基。
（九力音乐教学环境）
1、钢琴课程
课程特点：
科学系统的数字体系；
一对一教学服务理念；
个性化音乐教学定制；
自主研发的课程体系；
专业的音乐院校师资。
启蒙阶段（4-8岁）
课程目标：培养学习钢琴的兴趣，对钢琴整体初步了解。
初级阶段（8-12岁）
课程目标：掌握初级演奏技巧，了解乐理知识，演奏小型乐曲。
中级阶段（12-15岁+）
课程目标：掌握中级演奏技巧，在教师指导下独立完成中小型乐曲。
高级阶段
课程目标：掌握高级演奏技巧，具备完整的乐理知识体系以及钢琴演奏技巧。
（九力钢琴教室）
2、古筝课程
课程特点：
培养学员古典优雅的气质；
培养学员的学习积极性和主动性；
提升学员音乐鉴赏能力；
锻炼记忆力、深度开发学员技能；
启蒙阶段
课程目标：了解结构及部位名称，熟悉五声音阶排列，学习正确的演奏姿势和基本指法。
初级阶段
课程目标：正确熟练运用基本指法，准确到位体现左手按压技法。适当提升乐曲的音乐表现，可背谱完成练习曲和乐曲。
中级阶段
课程目标：掌握高水平演奏技巧，熟练掌握D调、G调、C调、A调的音位变化。通过左手技法表现出筝曲不同的地方风格和韵味。
高级阶段
课程目标：熟练掌握各种高难度演奏技法，拥有独立合理编排指法能力，并体现在不同的音乐作品中，具备全面掌控音乐的能力及音乐表现力。
(九力古筝老师演奏片段)
3、琵琶课程
课程特点：
培养学员古典优雅的气质；
培养学员的学习积极性和主动性；
提升学员音乐鉴赏能力；
锻炼记忆力、深度开发学员技能；
启蒙阶段
课程目标：了解构造，掌握基本的演奏姿势和方法，学习简单的乐理知识，可完成简单的儿歌、民歌。
初级阶段
课程目标：加强基本乐理的学习和基本技能训练，左右手技能准确配合体现，演奏小型乐曲。
中级阶段
课程目标：加强技术训练，开拓音乐视野，接触演奏不同风格题材的乐曲，不断提高技术技巧，提升演奏水平。
高级阶段
课程目标：掌握基础五线谱视奏能力，进一步加强各项演奏技巧的学习训练，能够独立完成大型独奏曲。
(九力琵琶老师演奏片段）
4、声乐课程
课程特点：
教授正确发声办法；
针对性教学，量身定制教学计划；
提供实战登台演出机会。
少儿声乐
课程目标：利用童声时期的嗓音条件，结合自然气息运用，提高音乐感觉。
成人声乐
课程目标：通过专业学习，使声音穿透力变强，音色优美，成为KTV麦霸。
（九力声乐老师）
5、小提琴课程
课程特点：
一对一及小班授课，加强个性化教学；
重视自主、自信、自发能力及艺术修养的培养；
提高音乐悟性及脑眼手耳高度协调性。
启蒙阶段
课程目标：激发音乐兴趣，学习正确演奏姿势及基本乐理知识。
初级阶段
课程目标：音准逐步成型，独立完成小型乐曲。
中级阶段
课程目标：学习更多左手把位、右手弓法知识及运用
高级阶段
课程目标：了解各时期乐曲风格，演奏融入情绪情感，具备演奏奏鸣曲、协奏曲能力。
（九力小提琴老师）
6、架子鼓课程
课程特点：
一对一及小班授课，加强个性化教学；
重视自主、自信、自发能力及艺术修养的培养；
提高音乐悟性及脑眼手耳高度协调性。
初级阶段
课程目标：掌握正确的敲击动作，完成简单加花。
中级阶段
课程目标：脚速得到提升，完成高速演奏情况下的复杂节奏。
高级阶段
课程目标：独立完成复合拍练习或者练习曲，能够有大篇幅的即兴能力，具备视奏能力。
（九力架子鼓教室）
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