导读：
“劳逸结合”是才是高效的教育方式。
冬日的校园静谧、祥和，一阵阵欢快的笑声伴着鸟鸣响起，原来是杏花岭区锦绣苑小学的学生们用KEVA积木搭建出一件件精美作品，展现着自我的梦想奇迹。
该校基于“锦绣课程”体系中的“综合实践科技创新活动”，致力于进一步挖掘课程内涵，打造特色实践体验课程——KEVA积木创意工程搭建。该课程活动以榉木条作为学习载体，将KEVA积木带入课堂，配合专业机构开发的课程，开展创意工程搭建活动。课程设计在基于充分发展学生的动手实践能力和创新思维能力，培养学生团队合作精神的基础上，让学生在创意搭建中感受团队合作的乐趣，在交流分享中体验成功的欢乐，从而使学生真正地体会到创意工程搭建的独特魅力。
锦绣苑小学积极开展“KEVA 积木创意工程搭建”活动课程的研究，做好课程管理工作。在学期伊始进行了课程工作安排会，引导大家通过观看视频、网络学习、专题培训等方式，积极参与学习活动，进一步增强对课程的理解与认识，提高课程实施能力。学校制定了“KEVA 积木课程方案”及“KEVA 积木课程课时安排”，每个班级每月至少开展一次搭建活动，引导学生综合运用所学科学、 技术、工程、数学等学科思维，培养学生的想象能力、操作能力和跨学科知识运用能力。
“我要如何用手中的积木搭建一个大模型？”“我还能有哪些生活创意？”学生们从刚接触 KEVA 积木时的懵懂，到组建研究小组，共同探讨；从搭建中一次次的尝试，到设计初步图形，有计划的进行搭建，学生们在活动中克服困难，团结向上，用自己的巧手构建梦想奇迹。学生们在动手实践的过程中感受到如何合作、如何解决问题、如何将理论与实际相融合，在动手搭建的过程中构建自我梦想。
“你瞧！中低年级学生运用KEVA积木摆刚刚学会的拼音字母，摆搭大自然中的花鸟鱼虫，多么有趣呀！”“再看这里！一座座高楼拔地而起，一架架大桥横跨两岸，高年级学生运用KEVA积木搭建创意建筑，再现中国‘基建狂魔’，创造中国美好明天！”
学生们望着自己搭建的成功作品，脸上露出纯真幸福的笑容，不正是学生们用 KEVA 积木“丈量”建筑，彰显梦想奇迹最好的模样吗？看起来简单平凡的 KEVA 积木，在一位位“小小建构师”的手中可以成为无限可能的奇迹。
一件件作品中都蕴含着团队的力量，向旁人诉说着潜藏于其中的细节和心中的梦想。这样的课堂成为学生思维碰撞的平台，更是建构梦想奇迹的诞生地……
小编有话说
孩子们从搭积木的小游戏中不仅能拓宽自己的思维方式，还能领悟到团队精神的重要性。
总策划：花都一人
责 编：闫 珊
通讯员 ：梁晓华 成娜
助 编：李晓敏
包 装：温 倩
排 版：郭 锋
美 编：翟晓莉
来 源：现代教育传媒
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