近日，在浙江丽水一所小学，当老师念到一位同学的成绩是100分时，他兴高采烈地跑上讲台，从老师手里领回试卷。
周围的同学为他热烈地欢呼鼓掌，一位小伙伴还热情地拥抱了他。现场氛围十分活跃隔着屏幕都感受到了他们的开心！
老师说，这个孩子努力了很久。怪不得上台时
全身都跑出了节奏，这份成绩真的很硬气，这份骄傲真的可以有。
网友看后纷纷表示：“好可爱！”“这种感觉真好！”还有网友表示“为别人鼓掌也是一种礼貌“”“学会为别人鼓掌是人生珍贵的一课”
为这位同学由衷高兴的同时更为其他小朋友懂得为他人的成功欢呼而竖起大拇指点赞！
在他人获得成功时，不妒忌 不怨恨；会欣赏，愿鼓掌这也是我们需要教会孩子的一种品格与胸怀。那么作为家长，我们该如何引导孩子学会欣赏他人？来看看以下三点建议
以身作则，学做赏识孩子的父母
要想引导孩子学会欣赏他人的优秀，父母应该先学会欣赏孩子的优秀。父母的言行是孩子学习和模仿的榜样，潜移默化的影响孩子的思维模式、处事方法和人生态度，深受父母赏识滋养的孩子，待人处事更倾向于意识到积极正向的一面，善于发现别人的闪光点，也更有能力予以肯定和支持。
当然，父母赏识孩子，不是简单盲目地认同孩子的一切，更不是没有质量的一味表扬，而是肯定孩子的行为过程。通过赏识孩子最终培养更有自信、能客观认识自我价值以及更具适应能力的孩子。
培养孩子的“同理心”
要想引导孩子学会欣赏他人的优秀，父母应同理心可以让孩子正确感知对方的感受，并作出充分的共情回应；能让孩子为他人着想、更多地关心他人。孩子明白被人肯定和赞赏是一种美好的感觉，他们成长路上需要这份力量，拥有同理心，他们便更愿意传递这份感觉。
真诚是欣赏他人的绝对前提
让孩子明白真诚是欣赏他人的绝对前提，任何鼓励和赞扬应建立在真诚的基础上；让孩子知道欣赏本身应对事不对人，欣赏的是某种品质、某种能力，不能为了欣赏某个人而对其所有行为盲目予以赞扬。
图文来源：央视新闻 首都教育
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