二年级上册的数学学习，也已经接近了末尾。
临近期末放假，最后两个单元的学习至为重要，既要接收新的知识点，还得注意复习前面的旧知。可别小看最后两个单元：认识时间和搭配，这两个单元虽然篇幅短小，可知识点却比较难，就连优秀生学起来，都不那么容易。
下面，就以这两个单元的测试卷为例，来说说学习要点吧：
第七单元时间，是在一年级认识钟表的基础上，加大了知识的视野和深度。光是认识钟表，远远不够，同学们还需要懂得时间如何计算，懂得时间的跨度如何推算。
看上图，第一大题中，出现了不少关于时间的知识点：钟面的组成——12个大格60个小格；时间跨度的推算：经过几分的时间变化？
所有考点，都建立在对钟表面的熟悉程度上。
只要二年级小同学对钟表面非常熟悉，对于时针分针如何走了然于胸，那么，这些题目，是难不倒他们的。
第八单元搭配，要学的内容一点也不简单。
因为对于二年级小同学来说，搭配是个崭新的知识点，以前从未接触过。
而且呢，这个单元，既有数字的搭配，又有物体的搭配，比如：3个数字组成两位数，有多少种组合方法？4个人照相，有多少种坐法？2件上衣2条裤子，有多少种搭配方法？
这些新的知识点，一方面让二年级同学觉得很有趣味，一方面也让他们扩大了知识面，学到了更多数学的应用，非常好。
看上图的第五大题第2小题，这就是一道典型的搭配题：4个人坐跷跷板，2个人坐一次，有多少种搭配方法。
回答这种题目的要点，就是按照一定的顺序，进行组合搭配，比如：A可以与B、C、D搭配，而B呢，已经和A搭配过了，只能与C、D搭配，接下来，C就剩下一种选择，与D搭配。最后，把所有的搭配加起来，就是总和。
每个人能坐几次，可以按照顺序，把刚才所有的搭配方法都写出来，然后再数一数，这样的话，就清清楚楚的了。或者，直接用推理的方法，每个人都要和其他三个人坐一次，那么答案就是3次。
不论是时间的推算，还是搭配的方法，上册数学的七、八单元，都是很有趣味的，希望二年级小同学能够认真学习，扎实掌握这两个单元的内容。
附上答案。
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