什么是老师的职责？
唐宋八大家之一的昌黎先生韩愈说：所谓老师，就是可以传道授业解惑的那个人。
从那个时候开始，这个教师的使命代代相传，而这个使命中一个必不可少的成分就是批改学生作业，对学生耳提面命成了优秀教师的标配。
为什么成为难题？
可是不知道从什么时候开始，家长与老师之间的矛盾，似乎一直没有停息过。10多年前是老师抱怨家长，将孩子送到学校之后就做起了甩手掌柜，丝毫不顾及孩子的家庭教育；可现如今，情形却似乎完全调转了过来……
这段时间看到多地教育局下发了通知，要求将老师批改作业纳入到老师的个人考核当中。在笔者看来，这个做法考虑到了各个层面的需要，值得大力推广，当然，同时我们还要考虑到各方的想法。
从家长和老师各自角度怎么看？
从家长方面来看，广大家长除了是孩子的父母之外，他们也有属于自己的社会身份，可能是哪个公司的领导，又或者是街边卖小吃的商贩，他们也在为自己的生活努力打拼。现如今的社会节奏越来越迅速，我们发明了高铁、飞机、智能手机这些工具，就是为了能够让每个人的生活变得更高效快捷，而生活节奏的加快，让大多数的人在下班之后都疲乏不堪。当你在外劳累一天，为了生活而奔波，回到家却发现手机上的家长群，布置了繁重的作业并且要每位家长自己批改，虽然心中烦闷不已，但为了孩子的学习，不得不再静下心来，打开台灯半夜批改，让人情何以堪。
而从老师自身角度来看，在一些发达地区老师的年薪甚至可以和企业的中层管理人员相提并论，当然，其实我国还是有些地区教师的工资也有比较低的。在许多人眼中教师是一份非常不错的职业，比如寒暑假等方面。可是就如同钱钟书先生书中所说，“围城外面的人想进去，里面的人却想出来”，教师本身却并不这么想，因为当一名教师并不仅仅只有教学任务，还有许多繁杂的事情围绕着他们，有很多地方，不仅仅是学生的负担重，老师的负担同样也重。在这样的情况之下，有许多老师便想到了将批改作业交到了家长手中。
职责所在，义不容辞，教师的传道授业解惑职责体现在这些日常的作业批改中。当然，如果作业量太大，那么可以考虑适当减少作业，尤其对小学生更应该这样。老师应该引导孩子多去读点好书，而不是布置越来越多的作业。当然，这种做法需要相关教育部门的配合，而不能完全要求老师单方面如此做。只有这样，才能真正实现很多教育专家呼吁，也才有可能让这种做法真正可以在全国推广开来，让全国的孩子都能同时有一个快乐的童年。十年树木百年树人，如此教育大业自可枝繁叶茂源远流长。
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