女教师延迟退休至60岁,益处多多!何乐而不为?
延迟退休政策讨论好几年了,随着”十四五“规划和“2035年远景目标建议的发布”,实行渐进式延迟法定退休年龄“政策已成定局。延迟退休对各行各业的影响是不同的,就学校而言,女教师延迟至60岁退休引起的震动较大。
习惯于女教师55岁退休,现在一下子延长了5年,人们的惯性思维自然会转不过弯 ,自然会列出一长串理由反对延迟退休,痛斥延迟退休带来的不良影响。反对延迟退休的人主要是基于中小学教学的特殊性、学生的特殊性而言。
中小学教学面对的是青少年,教育教学更需要年轻人,这样教师不仅有精力更受学生欢迎,因为青少年更需要教师全方位的呵护和管理;不像大学教师,只要讲好课就行,中小学教师不仅要讲好课更需要”盯好学生“,这就需要教师有充沛的精力,年老教师显然不能适应这样的工作。
反对延迟退休的人是立足于工作角度、学生角度而言,却忽略了教师个人角度;假如从教师个人角度看,女教师延迟退休至60岁,益处多多!为何这么说?我们来慢慢梳理一下有利因素。
第一个有利因素就是延迟的五年中,收入只增不减。不退休就是在职教师,一旦退休,工资单上的各项补贴都将取消,绩效工资也没有了,公积金自然消失了;退休工资和在职工资相差很大。而延迟退休的五年间,一切仍享受在职待遇,各项收入只增不减,虽然退休后的工资也可能有所提升,但提升幅度怎能和在职相比?
第二个有利因素是延迟退休会延缓衰老。我们发现一个普遍现象,一位女教师一旦退休后,很快就真的变成一位老太了,退休后身体机能和容貌衰老速度比较快,为什么会这样?或许和退休后没有了工作负担有关。延迟5年退休,女教师的生物钟仍然设定在工作状态,身体各项机能仍处于亢进状态,如此就延缓了衰老。
第三个有利因素是延迟退休后生活会更有惬意。延迟退休后会不会照样和年轻时一样辛苦教学呢?这个担心是多余的,现在许多学校,教师年老一点的都减少了工作量,甚至到后勤部门,都是象征性地做一些工作了。一旦全面落实延迟退休,看吧,学校年老教师基本是准时上班,适时锻炼身体,按时下班。一天的生活充实惬意。
假如学校硬要安排年老女教师上课或者上考试科目的课,怎么办?也没啥大惊小怪的,每天就上个一节课啊,学生成绩好不好和我有什么关系?我还在乎班级平均分数?即使成绩差了又怎样?到时学校年老女教师一大批,学校对这批老教师能有什么辙?
第四个有利因素是家庭更和谐。一般女教师55退休后,都在家带带孙子孙女,一天下来忙忙碌碌,有时还会和年轻一代为孙子孙女的教育事务发生争执;现在延迟退休五年,明显会减少这类摩擦;而且教师假期本来就多,也不影响含饴弄孙的快乐时光。
对女教师个人而言,延迟退休至60岁无需担忧,益处多多,何乐而不为呢?
各位,你们觉得女教师延迟退休,对个人而言是不是一件好事?
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