女教师延迟退休至60岁，益处多多！何乐而不为？
延迟退休政策讨论好几年了，随着”十四五“规划和“2035年远景目标建议的发布”，实行渐进式延迟法定退休年龄“政策已成定局。延迟退休对各行各业的影响是不同的，就学校而言，女教师延迟至60岁退休引起的震动较大。
习惯于女教师55岁退休，现在一下子延长了5年，人们的惯性思维自然会转不过弯 ，自然会列出一长串理由反对延迟退休，痛斥延迟退休带来的不良影响。反对延迟退休的人主要是基于中小学教学的特殊性、学生的特殊性而言。
中小学教学面对的是青少年，教育教学更需要年轻人，这样教师不仅有精力更受学生欢迎，因为青少年更需要教师全方位的呵护和管理；不像大学教师，只要讲好课就行，中小学教师不仅要讲好课更需要”盯好学生“，这就需要教师有充沛的精力，年老教师显然不能适应这样的工作。
反对延迟退休的人是立足于工作角度、学生角度而言，却忽略了教师个人角度；假如从教师个人角度看，女教师延迟退休至60岁，益处多多！为何这么说？我们来慢慢梳理一下有利因素。
第一个有利因素就是延迟的五年中，收入只增不减。不退休就是在职教师，一旦退休，工资单上的各项补贴都将取消，绩效工资也没有了，公积金自然消失了；退休工资和在职工资相差很大。而延迟退休的五年间，一切仍享受在职待遇，各项收入只增不减，虽然退休后的工资也可能有所提升，但提升幅度怎能和在职相比？
第二个有利因素是延迟退休会延缓衰老。我们发现一个普遍现象，一位女教师一旦退休后，很快就真的变成一位老太了，退休后身体机能和容貌衰老速度比较快，为什么会这样？或许和退休后没有了工作负担有关。延迟5年退休，女教师的生物钟仍然设定在工作状态，身体各项机能仍处于亢进状态，如此就延缓了衰老。
第三个有利因素是延迟退休后生活会更有惬意。延迟退休后会不会照样和年轻时一样辛苦教学呢？这个担心是多余的，现在许多学校，教师年老一点的都减少了工作量，甚至到后勤部门，都是象征性地做一些工作了。一旦全面落实延迟退休，看吧，学校年老教师基本是准时上班，适时锻炼身体，按时下班。一天的生活充实惬意。
假如学校硬要安排年老女教师上课或者上考试科目的课，怎么办？也没啥大惊小怪的，每天就上个一节课啊，学生成绩好不好和我有什么关系？我还在乎班级平均分数？即使成绩差了又怎样？到时学校年老女教师一大批，学校对这批老教师能有什么辙？
第四个有利因素是家庭更和谐。一般女教师55退休后，都在家带带孙子孙女，一天下来忙忙碌碌，有时还会和年轻一代为孙子孙女的教育事务发生争执；现在延迟退休五年，明显会减少这类摩擦；而且教师假期本来就多，也不影响含饴弄孙的快乐时光。
对女教师个人而言，延迟退休至60岁无需担忧，益处多多，何乐而不为呢？
各位，你们觉得女教师延迟退休，对个人而言是不是一件好事？
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