期中考成绩暴露真相：一半中学生在假努力，一半家长在假关心！

最近，各学校期中考试成绩陆续公布，相比孩子们的紧张，父母也感到十分焦虑。

面对孩子的试卷，家长的心情不尽相同。看到孩子考得好，家长自然开心，看到孩子成绩不如意，便是一番着急。

不管是对家长还是学生本人，如何正确看待成绩，如何正确解读剖析考试成绩，远比分数本身更重要。

期中考试一公布：有的同学会疑惑：明明自己很努力，为什么还是学不好？为什么平时成绩还不错，一到考试就一塌糊涂。有的家长抱怨：明明自己对孩子关怀备至，可孩子毫不领情，学业上毫无进步。

其实这就是陷入了一种 “误区”。

也许，你只是看起来很努力

人们常说：一分耕耘一分收获，只要多努力，成绩肯定比别人好，勤奋未必成功，但不勤奋就注定失败。

来听听这么一个故事。

有位女同学，平时坐在班级第一排，非常文静乖巧，甚至安静到老师都会有所忽略。在最近的期中考试中，她的成绩很不理想。

家长找到老师：“孩子平常很听话，为什么成绩就是不理想呢？”老师也觉得奇怪，就说：“这样吧，咱们再观察一下，您观察家里，我观察学校。”

经过两周的观察，发现了这位女同学的问题：

在校时，不管老师在讲课、演示PPT、发文，女同学一直都在记笔记，有时候PPT翻页快，她也全神贯注盯着屏幕，快速记录。

在家时，她每天回到家，都会在自己房间里，把白天每一科的笔记抄在本子上，直至夜深。

大家也就明白了问题所在，看起来， 这个小姑娘确实很勤奋、很努力，但事实上，由于方法不得当，她的行为，只是一种“假努力”：

记了公式、单词、作文素材，却没梳理清楚哪些是自己没有掌握的，哪些是无用功。

做了许多习题册，却没有认真剖析每一道题背后的解题思路，更别说消化吃透。

刷真题、刷模拟卷，却没有思考过哪些是自己需要的，哪些是浪费时间。

家长要学会“真关心”

家长们都希望成为孩子学习道路上的辅助，但要注意的是，落实到行动上，而不是一味地通过抱怨与唠叨来表示关心，这不过是一种“伪关心”。

家长的情绪常常容易被孩子的成绩而牵动，其实需要认清这几点：

1.平常心对待孩子成绩

2.要明白孩子的成绩不会因为家长的一顿责骂而提高，要做到冷静面对

3.考得好，要给予肯定与鼓励，总结经验，制定计划，巩固胜利果实

4.考得不好，要保持平和，找出原因，对症下药

资深教师支招

期中考试后如何帮助孩子发现、解决问题

一、引导发现问题

1.发现试卷错题问题

教孩子配合学校学科老师，将错题归类，找出问题所在。一般课堂上老师会要求学生修改错题，家长也要提醒孩子改错后，对错题所反映的问题进行归类总结。

2. 落实到知识点问题

每一道考题都有对应的知识点，在期中总结中学生常常容易忽略，因此家长要引导孩子做好总结，将错题与知识点一一对应，建立起错题本分类整理。这样关于知识点的漏洞可以清晰可见，找到了问题，才能为后续的学习确定好目标。

3.进一步反思课堂问题

所有错题都可以回归于课堂本身，听课效果如何，听课笔记如何，是否真的听懂，在试卷上一一检验。

除了听课问题，还有知识点的应用。试卷中的难度是阶梯制，一般题型较为灵活，以此检验学习成果。

所以，家长们可以引导孩子往这方面做出总结，把知识点对应的拓展运用的方向一一提炼出来，包括考试的方向，这样学习能力会有大幅度提升。

并不是每个孩子都具备举一反三的能力，在每次考试后有水平地总结，才能逐步稳健提升对知识的运用能力。

4.检查审视课下问题

家长要严格检查孩子对时间的利用，学习效率。缺少必要的练习与复习环节，所学知识点就无法落实。

家长切勿主观臆断，成绩考得不好就埋怨孩子没有好好听课，亦或是没有完成作业等。家长平日里应多关注孩子的学习，明确时间完成相关学习任务。通过期中总结，提高学习效率。

二、帮助解决问题

1.对应问题所在

根据已知问题，确定计划，有目标有步骤，实现突破。

2.给孩子确立信心

家长以身作则做好示范，营造积极乐观的家庭氛围，才能给予孩子帮助，培养出孩子的信心。

3. 帮助孩子找到正确的学习方法

例如有效利用时间学习。早晨起床，家里可以打开电视，听听新闻了解时事；上学路上可以利用手机听英语或其他学科知识。

写在最后：

望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息，尤其在学习上。但是父母们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理的看待孩子的成绩。

以上意见希望能够帮助到各位家长，在学习上帮助孩子，在接下来的学习中取得进步~