导 读
拥抱明天的前提是做好每一个“今天”，坚持自我的同时亦需要他人的指导与引领。
冬日暖阳普照。11月10日，太原市小店区沙河街小学迎来小店区教研室的集体下校。各学科教研员在刘冬梅副主任的带领下，对学校教学常规进行检查指导。
教研员们首先深入课堂。语文老师史小华进行了《坐井观天》教学。史老师教学主线明晰，从读、演、悟三个层面，调动学生参与性，学习寓言。数学李研、杨丽娟老师分别进行了《认识线段》《得数是6、7的加法》教学。两位年轻教师，在教学中形式多样，注重发挥学生学习主动性，给每个孩子独立思考的空间和时间，既有抽象又有推理。英语老师雷炯婷讲授了《Alice in Wonderland》，课件制作精美，吸引、提高了学生学习兴趣，教学以活动为中心，注重在体验中学习语言。道德与法治李婧婷老师给大家带来《中华民族一家亲》，李老师紧扣生活实际，通过让学生搜集筛选资料、互相交流、判断等，学生感受到56个民族一家亲。王丽峰老师《小鸡的一家》的音乐课，关注群体的过程还关注学生个体，形式多样，教学目标基本达成。体育张楠老师的《50米快速跑》，创设了一种轻松、愉快的学习环境，学生不仅学到了快速跑的技术，同时发展了奔跑能力，体现了“健康第一”的指导思想。
课后，教研员与教师们进行了沟通。给课堂教学提出中肯建议：教师的教学思想需要日日精进，时时学习，才能在扎实的基础上有创新，教学与生活紧密联系，课堂才能更富有生命；教学设计要突出整体的思想，又要有联系的思想，一节课才能目标定位准，教学效果好。
指导结束后，各学科教研员认真查阅了教师的教学设计、观课议课本、学习笔记本，作业本。在此基础上，向学校进行反馈。教研员既肯定了教师做得好的地方，同时指出了需要改进的方面。
下午，学校根据教研室给出的建议和意见，迅速召开校委会研究落实措施。11月11日上午，学校分学科召开反馈会，把教研员的意见和期望与老师们进行沟通。老师们表示：教学常规是教学根本，在今后的教学环节中，一定要扎扎实实，又要与时俱进，把教学的方方面面工作做好，学为人师，行为示范，严格要求自己，以身立教！
小编语
学校教育很可贵的一点，是它会帮助教师与学生一起成长。
总策划：花都一人
责 编：张 敏 李 丽
通讯员：程培红
助 编：白育蓉
包 装：温 倩
排 版：安 娜
美 编：翟晓莉
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