周末跟几个朋友聚会,聊起孩子的期中考成绩,有个朋友一直叹气。原来她刚上一年级的二宝这次期中考数学才考了70多分,在一溜90多100分的同学中,这个成绩在班里倒数三名内。
“唉!都怪我,前几年工作太忙顾不上他,孩子出生后由奶奶带,奶奶文化不高,只会宠爱他,这孩子什么都不懂,还养成很多坏习惯,现在真的后悔莫及。”
说起老人带娃,在座各位当人媳妇的都有一肚子苦水,一听这话,大家都七嘴八舌吐槽起来了。有人说老人带娃不讲究,有人说老人管得太多,有人说老人不会教娃……
妈妈们很无奈,当全职妈妈风险太大,步入职场则没有充足的时间和精力投入到孩子的教养之中,只能麻烦老人带娃,所以隔代教育成了我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。
但是,由于两代人的观念不同,隔代教育经常会产生一些矛盾和不快,甚至会影响到家庭成员的和谐。那么,隔代教育究竟有哪些不良影响呢?
1. 老人太过溺爱,养出骄娇孩子。
俗话说“隔辈亲,亲又亲。”老人带娃时,容易陷入无原则的迁就和溺爱中,满足孩子的所有要求,舍不得让孩子动一下手指头,就算孩子犯错,也不舍得管教和惩罚。
在这种环境下长大的孩子,很多会养出骄娇二气,要么就是什么也不会做的娇气包,要么就是以自我为中心,骄纵蛮横的小霸王,遇到事情,往往会通过发脾气和哭闹来要挟父母,达成目的。
1. 老人知识观念老旧,不利于孩子发展
有些老人受其生活经历的影响,形成固定的思维模式和生活方式,他们知识老化,思维落后,跟不上时代的变化。
还有些老人,文化水平比较低,他们养娃的标准就是将娃养得白白胖胖,而对娃的语言、数学、思维等方面的发展却不会教也不懂教。
这些老人带娃,极有可能造成孩子的视野狭窄,思维发展迟缓,非常不利于孩子的发展。
1. 容易造成亲子关系疏离。
老人带娃,父母可以腾出更多的时间去干事业,却减少了很多与孩子相处的时间,特别是那些自己在城里打拼,孩子却送回老家的父母,与子女的相处时间就更少了。空间上的相隔甚远与时间上的减少相处,都有可能造成亲子关系的疏离。
有些老人过分溺爱孩子,就算孩子犯错也不让父母管教孩子。他们的无原则袒护,会让幼小的孩子对管教自己的父母产生抵触思想,导致更深的疏离。
隔代教育存在这么多的问题,但现实所限,很多父母不得不接受隔代教育的现实,那么,要怎么做,才能妥善消除隔代教育带来的不良影响,更好地对孩子进行启蒙教育呢?
1. 父母多陪伴孩子,亲子交流不能忽视。
有一句说到烂的名句:最长情的告白是陪伴。对孩子来说也是这样,说一千道一万爱孩子,不如真正陪在孩子身边,跟他玩玩游戏说说话。
父母一定要注意多跟孩子谈话交流。如果是白天工作太忙无法照管孩子,那么晚上回家再忙再累,也要争取一点时间跟孩子说说话,可以讲一个睡前故事,也可以跟孩子聊一聊白天的事等等。即使是异地的,也可以通过电话、微信等即时通讯跟孩子交流的。每天的定时交流会让彼此的关系更加亲密。
1. 分工明确,相互尊重,达成教育共识。
让老人帮忙带娃,父母首先要懂得尊重老人,对那些无关紧要的分歧不必强求老人一定按照自己的想法来做,但原则性的问题,就非常必要坚持了。
但是这种坚持不是硬顶硬,作为小辈,可以诚恳跟老人说明自己的想法,让老人明白溺爱对孩子的伤害,争取老人的理解和支持,达成教育共识,一起教好孩子。
也可以跟老人进行分工,比如让老人管孩子的生活,父母管孩子的学习等,在对方教育孩子时不干涉对方的做法,共同管好孩子。
1. 利用早教工具,潜移默化影响孩子。
隔代教育的孩子,要想得到很好的启蒙,可让利用早教工具来帮忙。早教工具中的早教机,就是一个不错的选择。关于早教机,市面上五花八门,在这里推荐一款我亲测过的学习机——牛牛听读书牛。
这只“牛”特别受我身边的孩子欢迎,理由有三:
1. 外表够萌。
读书牛故名思义,外形就是一只可爱的卡通牛,萌萌的造形,鲜艳的颜色,让孩子们爱不释手,而且小巧玲珑,便于携带,就算带孩子出外玩耍,都能带在身边随时播放。
(2)使用方便。
读书牛可以通过APP实现远程控制,手机试听,远程点播,父母们即使出门在外,不在孩子身边,也可以随时随地在APP操作,摇控家中孩子的学习,不怕老人不会使用。
(3)功能强大。
读书牛有三大学习功能,涵盖语数英三个学科的学前以及小学低年级的知识点,全面打开幼小衔接的通道,让孩子轻松学会知识,从幼儿园自然过渡到小学。
三大版块的学习功能中,我最推荐的是数学逻辑版块。大概是因为我教过小学数学,对孩子的数感培养比较敏感,读书牛在这方面做得很出色。
数学逻辑主要分为两大部分:数学AR卡和七巧板。读书牛采用闯关式的互动游戏,通过与AR卡的结合,将数学知识融入到有趣的游戏中,让孩子在玩耍中认识数字,学会数数和运算,培养孩子的数感。
除了数的认识,读书牛在培养孩子的空间思维能力方面也很有特色。它导入七巧板游戏,让孩子通过组合、拼搭各种各样的图形,在游戏中认识几何形状,锻炼逻辑思维能力,培养想象力和创造力。
语文系统中,包含了字、词、诗、文四大部分,300个必学汉字的音形义全面解释,海量国学内容,诗词歌赋,通过讲故事、互动读书等形式,全方面提高孩子的语文素养;
英语系统则包括阅读、发音、写作等,英文绘本阅读,培养孩子的英语阅读能力;自然拼读功能,让孩子掌握单词拼读的方法。通过多层次的学习,为孩子打造英语学习闭环。
这些强大的学习功能,都能给孩子更好的启蒙,让他们轻轻松松上小学,再也不怕因为隔代教育误了孩子了。
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