生活中，我们非常乐意交往的，是幽默风趣的人；非常喜欢阅读的，是幽默风趣的文章。于是，会写幽默风趣的文章，成为很多人心中的向往。
“幽默”，形容有趣或可笑而意味深长。幽默是一种语言风格、一种艺术手法，也是一种人生智慧，一种创新实践——“嫩黄瓜作文”认为，如果我们都照本宣科、循规蹈矩，那出言吐语只会是清一色的“凡人俗话”，谁还会动脑筋写幽默文章啊？
仿拟是按照已有的语言表达形式，临时造出新的语言形式的一种辞格。仿拟所模仿的对象一般为固定词语或短语，也可以扩大到句子、段落、篇章，甚至语体、风格。这种手法如果运用恰当，能带来幽默效果，引得读者或听众会心一笑。因此，是幽默风趣者常用的造笑“武器”，也值得我们学习。
【快听讲呀】
【关键词一：对诗词名作进行仿造改编】
例1 （《你还会酗酒吗》的开头）
亲爱的爸爸：
你好！但愿你好。
先听我填的一首祝酒词《水调歌头》吧。
马年十四，欢饮达旦，父大醉，作此词以记之。
鲍鱼几时有？把酒问“华天”。不知家中妻儿，是否已入眠？我欲借醉归去，又恐顶头上司，扫兴眉头悬。起身敬酒去，有苦在心田。开瓶盖，杯见底，夜无边。不应有恨，何事只对酒杯言？人有逢场作戏，月有阴晴圆缺，此事古难免。但愿妻梦久，不睡洗手间。
老爸，此词所填的是否属实？
例1这个开头，巧妙地改编了宋代诗人苏轼的著名词作《水调歌头》，描绘了文中的老爸无赖逢场作戏、饮酒醉酒的情态。本文改作的戏谑与原词的款款深情形成巨大反差，带来了幽默讽刺的效果。
这篇文章的做法，是对诗词名作进行仿造改编，放到与原文截然不同的环境、情景中去，由此带来幽默效果（重点句！！）。
【关键词二：对词语进行仿造改编】
例2 《我的同桌叫“老闷”》一文片段。
（开头）我的同桌，江湖人称“老闷”。单字面上看，他的性格便能略知一二。世人皆知五柳先生“闲静少言，不慕荣利”，我看他也是这样的，只是达不到五柳先生“每有会意，便欣然忘食”的读书境界，也体会不了“好读书”的滋味。
（结尾）同班友人对他画像云：“不戚戚于学业，不汲汲于游戏。其言兹若人之俦乎？真奇葩也。”
例3 《争论》一文写父母之间的争吵，有这么一段话：
（“你有完没完啊？我吃个臭豆腐，你脸比臭豆腐还臭。”爸爸气不过，夺门而出，门“啪”的一下，反弹了回去。）
“你又不是闻不到这臭味，你污染了我呼吸的空气了！你懂不懂啊你？”妈妈怒目圆睁，用力地把筷子往桌上一摔。
“呦喂，你可真有意思。你是不是忘记你吃榴莲的时候了，那才是‘臭飘千里’啊。”爸爸满脸不屑，搬出强有力的证据。
与例1《你还会酗酒吗》一文对诗词全篇的仿拟不同，例2《我的同桌叫“老闷”》一文结尾的幽默，来自于对“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”这个名句的仿造改编，让我们忍不住会心一笑。
“嫩黄瓜作文”发现，例3《争论》一文中“臭飘千里”一词，对常用词“香飘千里”的仿拟。
又比如，优秀作文《蝇无完蝇》一文的标题就是对“人无完人”的仿拟，《题海求生记》一文中有句话说“两支笔、一块橡皮，当然，还有一台高级‘人脑’”，仿拟了“高级电脑”这个词。
【敲黑板啦】
第一，平时要多积累语言。包括多读多背古诗文、现代名诗，多掌握名言谚语、成语俗话等“熟语”——这些语言，读者、听众们比较熟悉，一旦要被我们“改编”“仿造”，等于有了范式、有了基础；读者、听众也有比较、有了感情触点。“嫩黄瓜作文”认为，平时不存钱，急时哪能有钱可用呢？
第二，多进行仿拟练习。上文所讲的手法，叫“仿拟”，就是按照已有的语言表达形式，临时造出新的语言形式的修辞手法。仿拟的对象，可以是固定词语，可以是名句，也可以是诗词全篇（重点句！！）。常练习仿拟手法，你头脑会更活跃，人也会更乐观、更幽默。
第三，跨界运用仿拟语。仿拟的幽默效果，来自于跨界用、错位用（重点句！！）。“嫩黄瓜作文”认为，仿拟出来的新词、新句子、新诗词既要切合文章所呈现的情景，也要跟熟语所针对的情理形成反差、错位，即：“仿造熟语+错位运用”才能让读者、听众感到新奇、感到好笑，从而引发深思。
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