养育孩子的这3个时刻，什么都不做，才能更好地成就孩子

从孩子出生的那一天起，妈妈们有没有觉得肩头一沉，从今往后，把孩子教育好就成了我们最重要的责任。

孩子乱扔东西，我们会制止，因为教他 爱惜物品是我们的责任。

孩子乱发脾气，我们会制止，因为教他 管理情绪是我们的责任。

孩子玩滑滑梯时插队，我们会制止，因为教他 遵守规则是我们的责任。

这种凡事都要对孩子负责的态度，会让我们在看到孩子的问题时，总忍不住做点什么。要么耐心地讲道理，要么严厉批评，甚至惩罚。

可是妈妈们有没有发现，有时我们的“教育”对孩子并不起作用，越管孩子越不听话。

其实，不是我们做得不够，而是做得太多了。想要把孩子教好，有时也得学会做减法。遇到下面这3种情况，什么都不做，才是最好的教育方法。

01 孩子求关注时，学会视而不见

孙俪曾在微博说，两个孩子每天要叫她800次的妈妈，以至于她对孩子们说，“每天叫妈妈的次数要限量，关键时候才能叫。”

这样的经历我相信很多妈妈都体会过。孩子像橡皮糖一样每天黏着我们，做什么事都要喊妈妈。

特别是我们有事情在忙的时候，和朋友打个电话，聊个天，或者处理一下工作上的事，孩子叫“妈妈”的频率会大幅度提高，一刻也离不开我们。

其实，孩子这种黏人的情况并不是爱我们或需要我们的表现，而且因为内心缺乏安全感，所以他们时时刻刻在求关注。

对他们来说，只有妈妈24小时不间断地把注意力都放在自己身上，他们才觉得自己是被爱的，有价值的。

心理学家鲁道夫·德雷克斯在《孩子：挑战》一书中，把孩子这种过分求关注的行为定义为是一种错误的目标。

因为孩子在潜意识里认定，只有被关注，才是有价值的，因此会发展出各种吸引大人关注的技巧。

有些孩子会表现得无助，什么事都不会做，需要大人照顾。有些孩子会表现得很可爱，“妈妈你看，我画了一只小猫咪，漂亮吧。妈妈你看，我新学了一首歌，唱给你听吧。”

还有的孩子会表现得很捣蛋，不停地闯祸，你越是禁止的事，他们越要做。

我们以为打孩子一顿，罚他不许看电视，他总能学乖了吧。然而这些惩罚对孩子来说，也是一种关注，是他想要通过捣蛋获得的东西，所以越惩罚，越会强化孩子的错误观念。

妈妈们可以观察一下，如果孩子没办法一个人安静地玩，总是不停在引起你的注意，只有你回应他、注视他，他才会感到开心，那孩子八成就是在求关注了。

这种情况下，我们要学会拒绝孩子，对他求关注的行为视而不见。只有这样，孩子才能发展出独立的人格，学会用正确的方法寻找自己的价值。

简单来说，我们可以用2个办法引导孩子。第1个办法，是在孩子求关注时聪明地忽视他。

比如你正在忙工作的事，孩子不停地打断你，这时我们没有必要停下来一次次地满足孩子。

告诉他，“宝贝，妈妈现在在忙，你可以自己玩会儿积木。我再过半小时就能完成工作了，到时候妈妈再陪你。”

明确地告诉孩子，妈妈现在不能陪你，你可以干什么，需要等待多长时间。说完后，我们就可以专心地忙自己的事了。

当然，孩子不会因为这样就乖乖地搭积木，半小时后才来找我们。正常情况下，他会继续一次次地打断我们，我们只要保持平静，不去理会孩子，把注意力放在自己的事情上就可以了。

孩子试了很多次，发现妈妈不再像平时那样对自己妥协，尽管会有些失落，还可能会发脾气，但只要我们能做到不关注他，不发脾气，他最终会放弃，自己想办法打发时间。

这就是孩子学习精神独立的开始。

等我们完成工作后，有一件事一定要做，那就是好好地表扬一下孩子，“宝贝，你在自己搭积木啊，妈妈真开心，你一个人也可以玩得这么好，真是长大了呢。”

这样的肯定能让孩子明白，原来自己玩是很了不起的一件事，我可以做的到。慢慢的，孩子就会从什么事都要缠着妈妈，逐渐学会自己找事情做，开心地和自己相处。

这样的经历越多，孩子越能在一个人的时候沉淀下来，安静、投入地自己玩，这对上学后独立写作业、自己安排时间都是很重要的铺垫。

下面来看看第2个办法，给孩子有质量的陪伴。

不可否认，孩子的健康成长、人格独立离不开父母的关爱和陪伴。我们要在平时给孩子高质量的陪伴，让他感受到自己是被爱的，被关注的。

还可以把一些陪伴的活动放在特定的时间。比如周末是外出的日子，每天起床和睡觉是拥抱的时间，晚饭后的一小时是陪孩子玩游戏、讲故事的时间。

把陪伴的时间固定下来，帮孩子建立起规律的生活，能给他的内心注入更多的安全感。

在这些时间段给足孩子陪伴后，其他的时间，我们就要鼓励孩子学习独立和自我满足了。

02 孩子脆弱时，给他变勇敢的空间

有次和朋友聊天，说起自己的儿子，朋友直摇头。

“你说我如果生的是个女儿，她娇气点也就算了。明明是个男孩子，怎么能这么软弱呢？只要我在，他就特别爱哭，玩乐高的时候手指撞到玩具，他都能哼唧个半天，一点都没有男孩子的勇敢，你说我该怎么办呀？”

家有男孩的父母，总是会特别在意孩子是不是勇敢，能不能忍受一定的疼痛。

如果孩子像我朋友的儿子那样，总是表现地很弱软，动不动就哭着求安慰的话，父母就会很担心。

其实孩子软弱，正是因为有父母在身边。如果父母不在，周围没有他想要撒娇的人，很多疼痛和挫折，孩子都能勇敢地扛过去。

怎么做到这一点呢？一个很简单的办法，就是在孩子软弱的时候，我们短暂地离开一下。

比如孩子小的时候摔倒了，我们不要马上表现地很着急、很心疼，可以问孩子，“你可以自己站起来吗？”

后退一步，给他一些鼓励，“像大老虎一样站起来吧，妈妈知道你很棒的。”

要是孩子不肯自己爬起来，对于比较小的孩子，我们可以伸出手拉他一把。如果孩子已经2、3岁，完全有能力自己爬起来，我们就不要在孩子身边多停留。

“妈妈先去搭积木了，你觉得自己休息好，可以站起来的时候，就过来找我一起玩吧。”

给孩子留一点独立的空间，这一点很重要。当我们离开孩子的视线，不在他触手可及的地方，他就会有力量和勇气去克服困难。

很多时候孩子不是软弱，只是我们没给他勇敢的机会。

03 很生气的时候，不如离开静一静

每天和孩子朝夕相处，随着他慢慢长大，主见越来越强，我们难免会有忍不住要发火的时候。

玩具玩好从来不收拾，吃饭、刷牙总要三催四请，做作业不认真，同样的错误一再重复。

遇到这种情况，我们满脑子想的都是“你怎么这么不听话呢？总是这样，以后没我在身边，你可怎么办呀？”

其实这个时候，我们要做的不是绞尽脑汁，想着用什么办法教育孩子，而是离开孩子，找个角落平静一下。

教育孩子很重要，但避免情绪爆发更重要。因为一旦发火，我们肯定会数落孩子，说出伤害他的话，还可能把其他的负面情绪也一股脑地发泄到孩子身上。

这种责备和说教，对孩子的成长一点好处也没有，还会严重地伤害亲子关系，疏远孩子和我们的距离。

儿童心理教育专家海蓝博士曾说过，“要管教孩子，就先和孩子搞好关系。你和孩子的关系决定孩子会不会听你的，听多少。”

就算孩子有一身的问题需要我们去管教，就算孩子也意识到自己错了，只要我们是带着情绪的，他就不会听我们的话。既然如此，为什么还要浪费力气，对孩子发火呢？

把教育的事先放一放，离开孩子去冷静一下，不让那些伤害的话说出口，这对我们和孩子的亲密关系是一种很大的保护。

孩子看到妈妈那么生气，都没有打骂自己，也会静下来好好反思。

他们不仅能感受到妈妈是爱我的，因为她不忍心伤害我，还会为了不再让妈妈生气，想办法改变自己的行为，做个好孩子来回报妈妈。

这才是最智慧的教育方式，什么都不用做，却能让孩子主动地反省和改变，在这个过程中得到成长。

我是小样妈，复旦学霸妈妈，脑功能培训师，专注分享0-6岁育儿、早教方法。喜欢我的文章，就关注我吧。