无论是城市还是农村，放学前的校门口，绝对比任何一个场所的人都要密集，只要是上学日，天天如此。
家长接送孩子上学、放学之风不知是何时兴起，反正现在每一所学校校门口在上学、放学时都是人满为患，挤得水泄不通，过路的行人、车辆是苦不堪言，艰难而行。
记得在上世纪七十年代，笔者在农村读小学，同一个村庄的小伙伴都是三、五结群在崎岖窄逼的乡间小道上欢蹦乱跳地自主上学、放学，从来不需要大人接送。家长忙于在农田劳作也无暇接送，除非是下大雨没带雨具时。
我女儿是本世纪初在县城里上小学的，学校离家约一公里，上三年级时就是自己独立上学、放学，我们很少接送。
而笔者所在的农村初中是寄宿制学校，有过半的学生走读，每天清晨和下晚自习时，接送孩子的家长都把校门口堵塞成仅容一人步行的通道。为了保障学生和家长的安全，学校不得不每天派教师在晚上下自习时，把校门前的马路上过往机动车辆拦停，以确保穿行马路的学生和家长的交通安全。
而数年前却不是这般景象。
近年来，不仅接送孩子上学、放学的家长越来越多，而且还有不少家长不辞辛劳给孩子送餐，一日三餐，风雨无阻，其精神令人感叹。
接送孩子上学、放学是为了保障孩子路途安全倘可理解，但一日送三餐到学校就让人有些不理解了，真的是学校食堂伙食不堪，担心孩子吃不好吗？其实我们学校老师跟学生每餐吃的是同样的饭菜，我们并不认为伙食差，相反学校食堂每周的菜谱都要更新。
笔者曾在所授课的班级作过一次调查，让每天由家长送餐到学校的孩子举手。发现这部分学生身上有两个特点：一是成绩两极分化特别明显，要么很优秀，要么很差；二是独立性不强，不少学生体重超标，明显营养过剩。在其他班级，由家长长期送餐的学生情况大致相同。
综合分析，送餐的家长中一部分是真正地关心孩子的成长，不仅表现在生活后勤照料下，还在学业成长上，做到事无巨细，悉心照料。另一部分家长可以说是出于溺爱，尽量满足孩子口福之求，盲从地照料孩子。
当前的家长还有另一种现象也非常突出，就是在学校旁租房陪读之风盛行。无论家庭条件是否允许，要么丈夫出门务工，妻子在陪读，要么让孩子的爷爷奶奶租房陪读。曾经拥挤的学生宿舍，现已门可罗雀，一间住十人的学生寝室，最多就住五、六人。
接送、陪读、送餐，家长们不辞辛劳，过度的关爱和付出，真的能让孩子全力以赴地学习，然后在学业上取得优秀吗？我看未必。
但可以肯定的是，过度的关爱便成了溺爱，一个脚不走路、饭来张口、衣来伸手的孩子一旦走出校门，步入社会后，将如何迎来艰难的独立生活。
于是我们看到每年秋季开学时，在大学校门口，那些新生家长久久不舍离去，眼里噙满对孩子一百个不放心的泪花。
早知今日，何不当初该放手时就放手，及早培养孩子的独立能力？
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