这本书，是约的，不可否认的是，此书是我约书中最好的一本，没有之一，书名是《辛弃疾：剑胆诗心北国魂》。
在学生时代，对于历史，就有点忌惮。分不清朝代，对应不上主角，所以，历史科目的分数，自然不会高到哪里去。
毕业之后，却还是很想要学好历史，因为读史使人明智。
对于智，以前没有太多的琢磨，但是现在不同，跟着老师参加读书营快一年了，很明白，读书与智慧，是有很大关联的。
在历史中，有形色各异的人，他们的出生到死亡，每一步的走向，都可以成为警醒后人的力量。
所以写人的书，作者很重要。
首先，是要考证，如果写出来的关于历史的文字是虚假的，那么，意义就大打折扣了。
其次，是要考验作者的文学功底：写字，很多人都会，但是否能够写出味道，吸引读者阅读，那就难说。
看过老舍的文字，趣味横生，从生活入手，将文字上升到了一般人难以企及的高度。
还有丰子恺的散文，写的都是很平常的事，但却能深深打动读者，文字仿佛就是影像，真真切切。
那么《辛弃疾：剑胆诗心北国魂》好不好看呢？说真的，太好看了，可以说是藏了很多宝藏。
宝藏1：家长的教育方式，很大程度上决定孩子的未来
辛弃疾的父母早亡：父亲辛文郁命丧金兵的毒箭，因为他秘密训练辛家军被人举报；母亲因为父亲的去世大受打击，所以，久病不起，不到一个月就撒手人间。
7岁的辛弃疾，在父亲母亲处得到的关爱，永远藏在他的心里，年纪尚浅，未来有很多风险，正是要成长的年龄，对于辛弃疾无疑是一个大的打击，好在有爷爷辛赞的百般疼爱。
爷爷的爱，并不是溺爱。
他一定要把孙子养育成人，能文能武，将来可以为父亲和南宋雪耻。
空闲之余，爷爷会带辛弃疾游历名川大山，讲解历史，爱国的种子，在辛弃疾的心头慢慢发芽，长大。
辛弃疾知道，救宋是爷爷的心愿，也是自己的使命。
爷爷不仅言传身教，更是让名师教育辛弃疾习文习武。
因为老人家知道，孩子的教育，不容忽视。孩子学习的环境，更是要经过甄选。
昔孟母，择邻处。老人家辛赞，虽然没有择邻处，但择的名师，可以让孙子辛弃疾成为高徒。
现在很多家长，也是千方百计让孩子跟随好的老师，希望孩子可以学习更上一层楼。
贵族学校，一年几万，家长也舍得砸下去。
有一句话说得好，穷孩子不能穷教育，这点我很赞成，但赞成并不代表要让孩子牺牲了快乐。
很多孩子，只要有空闲就被逼着去上各种辅导班，硬着头皮听完课，回来还得接受父母的盘问，试问，他对于学习有兴趣和希望吗？
也许，是教育方式出了问题，是家长出了问题，不是孩子。
看看辛弃疾，不管是学文还是学武，都是兴趣盎然，因为学习的过程，他是享受的。
听过一句很好的话：找到你喜爱的工作，你会觉得这一生没有一天在工作。工作可以追求这个境界，难道学习就不能吗？
每一个孩子都是特别的，所以对于他们也要因材施教。
宝藏2：轻松有趣地了解宋朝的历史，枯燥是不存在的
作者是一位老济南了，但对于写济南，也是下了很大功夫。
辛弃疾是济南人，但后面随着南宋朝廷到达了南方，居所变了，但济南的味道没变，他居住的地方，还是有很多老家的味道。作者在辛弃疾身上，做足了功课。
本书把辛弃疾作为主线，其他的人：爷爷辛赞、历代皇帝名臣作为副线，把整个历史串起来，读着特别有历史的味道。
如果说论讲故事的功力如何，那么作者赵林云我给9分，多一分是想以后再看到他写的书。
以前的历史书，是突然就出现了一个历史事件，然后学生要生硬地记住，但能记住吗？很难。
想起一些历史好的同学，都是让爸爸妈妈买些有关历史的课外书看，然后就记得牢。我在上初中和高中的时候，都是以教科书为伴的，所以，课外书跟我绝缘，主要原因还是经济紧张。
如今，时代不同了，能获得的知识渠道很多，所以更加要珍惜机会丰富自身的学识，把以前的补回来。
约书就是机会，好书难得。
这本好书，让我了解了北宋是如何过渡到南宋，金朝是怎样统治北方，之后又是怎样走向消亡。串联的知识点，记得牢固。作者就事论事，让读者看到历史之中的规律，更加能够领悟人性的优点与弱点。
毫不客气的说，这本书值得一读再读。
如果你的历史知识浅薄，那么这本书，你会喜欢。
如果你的历史知识深厚，那么这本书，也会是一个很好的补充。
但愿我们都不错过美好。
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