你家的宝宝有没有一个特别喜欢的玩具？比如女孩儿的布娃娃，男孩儿的变形金刚，或者一切他们护在怀里的东西。
在大人眼里那些只不过是普通玩具，可是在孩子眼里却是他们的“好朋友”。
孩子们对玩具的感情有多深？
女孩子会给娃娃穿衣服喂饭、讲故事洗澡，男孩子会把变形金刚稳稳的放在架子上，不允许别人碰。
如果有人弄坏了孩子的玩具，他们会心疼地大哭起来，而且不接受新买的玩具。这种对玩具独有的感情、照顾娃娃的行为，不仅是因为他喜欢，而是背后藏着的泛灵心理。
什么是泛灵心理？
心理学家皮亚杰表示：3~4幼儿时期的孩子，大都会存在的心理现象———泛灵心理，孩子会把一切事物视为有生命、和有感受的“活物”。
也就是说，孩子会认为身边的事物跟自己一样，是个“小宝宝”，被打了会痛、丢了要立刻找回家。
之前网上有一类很火的视频，当孩子不吃饭或不听话时，家长拿着他的玩具摔打做示范，孩子的立刻就会听话，这正是泛灵心理的表现之一。
孩子会于某件物体，例如玩具、枕头、被子等产生共鸣的心理，并投入感情，包括过家家玩具之间的对话，也跟泛灵心理有关。
女儿给娃娃贴创可贴
杨女士的女儿芷心今年4岁，有一个从小抱到大的毛绒玩具狗，睡觉时要放在枕头旁边，上幼儿园时要把狗狗放在小窝里。
因为玩的时间太久玩具狗的鼻子掉了，芷心看到后非常难过，一边哭一边把狗狗抱在怀里哄，还找来家里的创可贴贴在了狗狗的鼻子上，这个举动可把杨女士吓坏了。
当她询问身边的宝妈时，发现好多孩子都是这样，后来一位医生朋友告诉他，这是孩子发展的一个特殊阶段不用太担心。
孩子产生“泛灵心理”有天生发育的一部分原因，一般6岁左右懂事后就慢慢消失了。还有另一种情况，受后天环境影响延长了孩子泛灵心理时间。
例如，父母总是不在身边，经常受到惊吓，性格过于内向胆小不敢跟别人说话等，这会使孩子把情感诉求转移到物体身上。
怎样引导孩子顺利度过“泛灵心理”阶段？
1）别利用这个心理吓唬孩子
家长最常用的一招就是吓唬孩子，“比如晚上不睡觉，玩具会离家出走”，“不好好吃饭，玩具就会伤心大哭”等。
这会让孩子对周围的事物产生恐惧感，对物体造成错误的认知，很有可能出现害怕玩具、被玩具吓哭的表现，影响心理健康，无法顺利度过泛灵心理界阶段。
2）不要嘲笑孩子
有时候家长看到孩子特别保护一个玩具时，会觉得很有趣，然后嘲笑孩子这种幼稚的行为。
这会让孩子刚刚建立起的同理心和爱心慢慢消失，觉得玩具可以随意摆弄，以至于从扔娃娃、虐待娃娃，到后来打娃娃、虐待小动物，情感变得越来越冷漠。
3）利用泛灵心理规范孩子的行为
在宝宝很小的时候需要行为规范，太强干瘪笔的话他听不进去，这时候就可以利用“泛灵心理”来引导孩子。
比如我们一起跟玩具吃饭吧！你摔凳子、扔东西时它们会痛的，孩子通过感同身受的方式就会克制自己的行为。
团子妈心里话：
孩子的泛灵心理是进步的阶梯，同时也会带来一些麻烦。家长要注意的是，在孩子小时候周围不要有特别恐怖、拟人化的玩具，这会让孩子没有安全感。
【今日话题】你的孩子在产生“泛灵心理”阶段，有哪些表现？
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