口头的严厉教育？其实是在和孩子博奕，结局没看到父母就先输了

在《教育是什么》这本书中，作者曾经说了这样一句话：大家是不是觉得身体上的暴力对人的伤害最大？其实，能说出这种话的人，都是没有受到过语言暴力的人。其实，语言上的暴力对人的伤害其实更加大。这种伤害是无形的，并且是毫无痕迹的。
其实，从这句话中，我们可以得到一些教育孩子的启示。
生活中，我们经常发现有体罚孩子的爸爸妈妈，并且我们都非常反对这种教育行为，经常批判这些爸爸妈妈的教育方式。但是，实际上我们很少关注到喜欢用语言暴力伤害孩子的家长。

有这样一个案例，可能会让大家对语言暴力有更深刻的认识。故事的主人公是一个去心咨询室咨询的人。在他小的时候，他的爸爸妈妈就总是喜欢对他用言语暴力，而且很过分。有一次，在和家人吃饭的时候，他的爸爸就对别人开玩笑的说自己的孩子长得很丑，觉得是不是从医院里抱错了，要把孩子再送回去。这个孩子当时只有6岁，并且他真的以为自己的爸爸要把自己送回医院。
类似的情况还有很多。总之，就是他的爸爸妈妈无时不刻的都在开着这些损人玩笑。到了现在，孩子根本没办法和别人交朋友，他今年已经三十多岁了，也不知道应该怎样和其他人相处。因为他根本辨别不出来其他人对自己说的话哪一句是真的，哪一句又是在开玩笑的。
看到这个故事，大家想必都对语言暴力有了更加深刻的认识了吧！

父母口头上的严厉，对孩子的教育能起多大作用？
著名的教育家赫尔巴特就开创性的提出了教育的作用这个命题，指出使用教育方法的时候，首先要考虑这个方法是在多大程度上可以对孩子起到作用。那么，我们今天就来借鉴著名的教育赫尔巴特先生的思路，来看看父母言语上的严厉，究竟能给孩子多大的教育作用。
在一项研究中，平均有92%的孩子都受到过爸爸妈妈对自己的言语暴力，或者是对孩子大喊大叫，或者是父母指桑骂槐，拐弯抹角的嘲讽自己。总之，这92%的孩子都表示，这种方式只能让自己更加讨厌自己的爸爸妈妈，除此之外对自己并没有其他的影响。

就像是李玫瑾教授所说，当你在对孩子进行严厉的口头教育的时候，我们的教育行为就已经变成了一场博弈。这时候，我们就会把过多的精力和注意力放在和孩子的博弈上，而对于教育孩子则忽视了。就像是两个人吵架一样，我们关注的是谁能取得最后的胜利，但是对于最初为什么会吵架，如何解决问题则不会有更多的关注。
所以，我们发现，对孩子进行严厉的口头教育，有的时候并不能起到很好的效果。相反，我们可能非但没有达到目的，反而会使得亲子关系恶化，孩子和爸爸妈妈之间的关系可能会越来越差。

为什么爸爸妈妈总是喜欢用言语上的严厉来教育孩子呢？
其实，刚才说的这些道理，很多爸爸妈妈都是明白的。那么，为什么还有这么多的爸爸妈妈要明知故犯呢？
首先，就是爸爸妈妈可能是因为真的生气了。大家在教育孩子的时候总是会表示自己有的时候真的要被孩子气死了。有的孩子从小就很顽皮，很淘气，爸爸妈妈遇到这种孩子多半会愤怒或者没办法很好的平静下来教育孩子。这时候，父母就多半选择言语上的暴力教育或者直接对孩子拳打脚踢。
其次，就是爸爸妈妈教育知识的缺乏。打孩子和骂孩子是世界上效果最差的两种教育方法，并且很有可能会适得其反，只能制造更多的怨恨。但是，有些爸爸妈妈除了打骂孩子以外，不知道用什么方式去教育孩子，让孩子端正态度，改正错误了。所以，我们可以发现，爸爸妈妈如果经常打骂孩子，可能更多的体现的则是爸爸妈妈的一种无能，一种教育知识的缺乏。

最好的教育是和孩子制定规则、一同成长

身教重于言传，相信这句话每个爸爸妈妈都听说过。但是，在实际的教育过程中，爸爸妈妈却采取了错误的方式。很多爸爸妈妈都以为言传身教是假装出合理的活动方式，简言之就是这种行为是假装的，是为了骗孩子的。但是，孩子的聪明超乎我们的想象，我们有的时候没办法逃过去孩子敏锐的观察力。
这就需要我们的爸爸妈妈不是通过伪装的方式以身作则，而是首先自己内心真的行为的冲动，也就是自己首先要相信，然后再给孩子展示出来行为。从这个观点来看，孩子其实和父母是一同成长的。
另外，更加具体的方法就是给孩子制定规则。有的时候，白纸黑字的规则更加具有约束作用，远远比父母口头上的看不见摸不到的言语对孩子更能起到约束作用。因此，我们在生活中不妨把口头严厉变成制定规则。

同时，还要制定一系列奖惩措施。这样，孩子在犯错的时候，爸爸妈妈就依据这些措施对孩子进行惩罚。
相信各位爸爸妈妈都已经知道了一些除了言语暴力以外的其他的教育孩子的方法了。言语上的暴力其实伤害更大，我们应该通过引导而不是暴力压制的方式教育孩子。

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