济宁市实验初中“一校四区”新格局形成发展纪实

　　
2020年对济宁市实验初中来说，是注定被载入学校发展史册的一年。济宁市实验初中作为一所仅有短短十年历史的年轻学校，却在建校十周年之际，南拓、北延、东联，学校的任贤、任和、任祥三个分校区全部开始招生，学校“一校四区、集团化办学”的全新格局正式形成。

　　一所年轻学校，却同时开辟三个分校区，这是济宁教育界前所未有之事。走进实验初中的校园，或许能找到答案——这是一所真正具备“硬核实力”的新优质品牌初中，在山东省有突出贡献的中青年专家、“齐鲁名校长”安波的带领下，凝聚起一支同心同德、踏平坎坷的教师队伍，孕育出一种甘愿奉献、敬业爱生的实初精神，培养了一批批德才兼备、温文儒雅的实初学子，谱写成一段段济宁教育史上璀璨夺目的优美篇章。

　　十年探索，铸就小组合作品牌

　　走进济宁市实验初中的课堂，小组合作学习无疑是教室里最动人的风景。建校以来，学校一直进行小组合作学习的探索、实践和创新，建校十年，也是学校小组合作学习不断发展、深化变革的十年。学校始终关注每个学生的素养培育和快乐成长，创新“捆绑式”评价体系，全面推行“腾飞卡”“学生成长记录卡”等评价方式，创造性研发出小组合作学习1.0、2.0、3.0三个版本，并将“学习共同体”理念与小组合作学习深度链接，努力开拓出一条切实提高教育教学质量的发展道路。

　　2019年4月，学校的《基于“学习共同体”理念的小组合作学习的创新研究与实践》项目成功申报了山东省基础教育改革项目，小组合作学习已经成为学校教育质量腾飞的响亮的名片。2020年，安波校长成功入选齐鲁名校长领航工作室主持人，势将借助工作室平台，继续发挥齐鲁名校长的引领和带动作用，促进整个区域校长专业能力的持续提升。

　　十年躬耕，孕育桃李满园芬芳

　　十年岁月流金、春风化雨，实验初中人躬耕树蕙、孕育桃李，唤醒稚童心田里的希望，放飞学生求索路上的梦想。学校教学成绩一鸣惊人，2014—2020年中考成绩连续7年在全市名列前茅，2020年中考再创佳绩：李云舒同学以587分位列全市第一，创学校历年中考裸分成绩最高；李云舒、曹牧笛、谭泽惠、刘恒泽、刘雨菲、王毅豪6名同学成绩在580分以上，高分段人数再创新高；全校626人参加中考，成绩580分以上6人，570分以上27人，550分以上106人，500分以上331人，占总参加考试人数的52.88%，前100名平均分563分，前200名平均分552.5分，前300名平均分541.4分，重点高中过线率56%，教育教学成绩获大面积丰收，2016级毕业生以优异的中考成绩向建校十周年献礼。

　　学校十年来先后被授予全国首批青少年足球特色学校、全国国学经典联盟校、国家级国防教育特色学校、山东省文明校园(提名)、山东省德耀齐鲁道德示范基地、济宁市教育教学工作先进单位等76项荣誉称号，走出了一条深耕杏林、厚积薄发的品牌强校之路。

　　分校并起，传承学校文化底蕴

　　济宁市实验初中高度重视学校文化的建设、传承与内涵发展，依托济宁优秀传统文化之脉，构建起以儒家文化、运河文化为主体的“四雅”文化体系，打造出独具特色的实验初中文化品牌。结合济宁孔孟之乡的文化底蕴，秉承学校崇雅励志的文化血脉，在新校区命名上，巧运匠心，让三所分校成为有文化内涵和精神追求的“文化生长圈”。

　　学校认为，任城区的公办、新建学校，应以“任”字开头。夏朝已有任国，“任”字是济宁地区中华文明源远流长的有力见证：原张马杨中学命名为“济宁市实验初中任和校区”。《论语》中提到“礼之用，和为贵”。“和”是中华文化特别倡导的文化理念，我们常说，“家和万事兴”。同时，原张马杨中学位于任和路北侧，故名曰“任和校区”，也有政通人和、兴旺发达之意。任和校区占地面积约86亩，规划42个教学班，2100个学位。

　　原东南片区中学命名为“济宁市实验初中任贤校区”。根据《汉书·公孙弘传》记载，公孙弘当宰相后，别立客馆，东向开门，招纳四方贤才，后遂用“东阁”指招贤纳才之所。原东南片区中学位于观音阁街道。观音阁，古称东阁，因有“东阁待贤”之词，故名曰“任贤校区”，亦有任城区重视教育、培育英才之意。任贤校区占地面积约106.3亩，规划48个教学班，2400个学位。

　　原龙翔中学命名为“济宁市实验初中任祥校区”。《说文解字》中释义，“祥，福也”，后逐渐引申为吉祥、吉庆、造福一方之意。教育，是造福一方的百年大业。校园内外，能为孩子、家庭和社会守护一方安详。让教育成为任城发展的金字招牌，让优质教育资源为任城带来长久的吉祥，故名曰“任祥校区”。任祥校区占地面积约83亩，规划40个教学班，1800个学位。

　　乘势而前，闪耀实验初中光芒

　　2010-2020年，是济宁市实验初中发展的第一个十年，学校从一所默默无闻的新建学校，发展成为教学质量首屈一指的优质品牌初中。2020年，在即将迈入第二个十年的关头，时代给了实验初中一个新的发展契机，学校“一校四区、集团化办学”的崭新格局正式形成。三所分校与校本部办学理念一致、管理团队一体、文化底蕴相承、育人模式相同、优质资源共享、教育教学共进。

　　新十年，新起点，新目标，新未来。学校将以创新集团化办学，打造一流的实验初中教育品牌为目标，脚踏实地，砥砺奋进，积极发挥辐射引领作用，推动区域基础教育均衡发展，让优质教育资源惠及更多任城学子。