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“人生一大幸，就是碰到像海伦一样的暖心朋友和像谭波儿小姐一样相信你的老师。”
《简·爱》一书的主人公是不幸的也是万幸的，因为上天给了她坎坷的命运，却让她拥有了温暖如光的朋友和老师，而这些平平无奇的背后人物却是简爱最终找到幸福的关键。
谭波儿小姐，是《简·爱》中着墨不多的人物，作者用不多的几章文字，就塑造了友善、尊重人而且懂得宽容的女性形象。
01友善，是为人处世的重要前提
“我大部分的知识都是由她传授的，她对我的友谊一直是我心灵上的安慰，她就像我的母亲、良师益友，后来又是灵魂伴侣。”这是简对谭波儿小姐的评价，可见谭波儿小姐的品质与重要性。
谭波儿小姐身上自带的一种友善态度非常重要。不论是在职场还是在婚姻中，与人为善是很重要的。
试想一下如果一个教师或者一个女性，整天板着脸，嘴里没有一句好话，还趾高气扬的命令别人，换位思考一下，谁都受不了，甚至会留下阴影。
然而谭波儿小姐的友善态度就很关键，这种温柔让已经被伤害的彻底的简，感受到了来自天使的光耀。简初到劳渥德的那个晚上，“这孩子还太小，真不应该让她一个人来” “还是安慰她快些睡觉，她看上去非常疲惫。”谭波儿小姐轻轻地我用食指摸着简爱的脸，说希望简是一个善良的孩子。
在过去的10年中，简因为父母双亡而只能在舅妈家寄人篱下，舅妈一家对她开始了无穷无尽地虐待，甚至连家里的仆人都看不起她。
年仅十岁的简来到劳渥德，形单影只，除了孤独和无助再无其他。但是谭波尔小姐的友善和温柔，对于一个人来说，都是最好的治愈良药。
谭波儿小姐对海伦彭斯也十分的温柔友善。海伦彭斯几乎是所有老师心中的“差等生”，她邋遢，上课也不专心，因此老师们经常会体罚她，这种死板的印象，哪怕海伦答对了问题，历史老师也会想尽办法地惩罚她。但是谭波儿小姐却给了这样的孩子最温暖友善的爱。
其实，在生活中也一样，你会喜欢一个面带善意的人，还是满脸尽是刻薄的人呢？
答案很显然，喜欢面带善意的人。
对于学生，你的一个暖心安慰或许能让这个学生从她原生家庭的痛苦中走出。而在婚姻中，也是一样的。夫妻互相给对方适当的体谅和友善，在困难面前互相给对方一个大大的拥抱，这才是婚姻中的重要点之一。否则每个人都争着谁更累，谁更辛苦，而不去互相扶持与帮助，这样的婚姻是很难维持的。
02学会尊重，不只是宽慰自己也是救助他人
有位学生曾这样说过：“老师也会出错，也应该尊重学生，我们也是人。”不论国内和国外，有很多的老师因为自身的身份会很硬性的要求学生，把自己抬得很高，把学生贬得很低。
这就涉及了最起码的尊重问题，你可以教育，但是教育不代表着不尊重和肆意的压榨和侮辱。
夫妻、情侣之间也是一样，互相尊重与理解才能继续携手前行，毕竟人都是有缺点的，看人不能只看人的短处，可以要求其改正，但不能侮辱或者不尊重对方。
在《简·爱》一书中，谭波儿小姐和历史老师史凯契尔德小姐就形成了鲜明的对比。海伦与简交谈甚欢，这期间简惊讶地发现，海伦不仅有着丰富的知识还有着超于常人的天赋。
比方说，历史书她只看了两遍，却能把书中的许多知识背下来，并且对答如流。甚至是那些十分枯燥的理论和船舶吨税、造船税等问题。那简直枯燥的“ 大多数姑娘回答不上来”，但是海伦却做到了，她似乎将书中的知识刻在了脑子中，而且她的法语也相当的出色。但是历史老师却抓住了彭斯的缺点不放，并且将这个缺点无限放大。
其实这就和生活中的很多人一样，有时候这件事明明是一件小事，但非要把这个事情闹大，不论是家庭还是职场，这样的做法都不利于情感升温和人际交往关系。
与史凯契尔德小姐相反的就是谭波尔小姐，她用平等、尊重、耐心的语气对待他人的缺点。用彭斯自己的话说，“她知道我的缺点，并且温柔和善的和我，假若我做了非常棒的事情，她就会非常高兴的赞扬我。”
试想一下在生活中，你的伴侣或是身边的人，只会无止境扩大你的缺点然后指责你，却看不到你的优秀时，你的心情又会是怎样的呢？
在网上看到一个短视频，是一对夫妻在行车过程中，发生了意外。丈夫因为太过疲劳，没看准道，直接划到了路边的草丛中。一般来说，很多夫妻在遇到这样的情况时，副驾驶的一方会立刻指责驾驶人，在一番质问后再下车检查车的问题。
但是这个妻子就不一样了。“老公！你没事吧！”她第一秒喊出的是这六个字，之后一直在安慰老公，而老公也在安抚她。
这就是在生活中互相尊重和体谅的表现，妻子没有无限放大丈夫的过错，而是先安抚对方的心，这也换来了老公的理解与尊重。网友们纷纷说在这里，看到了真正的爱情。
03随意给人”定罪“，是最没有情商的体现
“人们应该互相理解，因为每一个人都有不一样的弱点，戳中他薄弱的那一面，任何人都可以被捣碎，更不能随意给人定罪和加以污蔑。”
在赫斯特先生对简进行单方面评价时，谭波儿小姐不相信，也不给他人轻易的定罪。在简自尊受到伤害时，她先选择相信了简爱：“孩子，你要证明自己，我就将认为你是个好孩子，继续做一个好姑娘吧，大家会满意你的。”
后来，当简被赫斯特先生污蔑，并且被大骂“爱撒谎”，是一个“撒谎者”时，谭波儿并没有随波逐流，而是亲自找到简爱询问情况，并愿意听简爱的解释。
最后，还帮助简爱给劳埃德先生加以证实。而且只跟劳埃德先生澄清还不够，谭波儿小姐还召集了全校学生，她担心因为劳埃德先生的话语让简遭到排斥。她对全校学生说，简爱并不是一个撒谎者，并且用极为客观的方式解决了这场“冤案”，说出了赫斯特先生对简爱内心与自尊的伤害，亲手撕掉了“撒谎者”的这个难堪的标签。
假若谭波儿小姐人云亦云，不理睬简受到的不公，可想而知未来的简爱会变成什么样，就像一个过街老鼠一样人人喊打。
生活中的我们也是一样，有很多人总喜欢听到一件事，就给一个人贴上了莫须有的标签，这种不了解真相的“定罪”实际上不亚于“杀人，也是最恶劣的一种方式。所以谭波儿小姐身上的这一特质，也是我们需要努力需改正和学习的。
除了以上所列举的处事方式之外，在谭波儿小姐身上还有很多值得探讨的品质，最难能可贵的，是她还很有知识与才能。
“我在她那里学到和吸收了一些她身上的特殊品质乃至一些习惯；那些和谐的思想，控制得当的感情，已经占满了我整个心灵。”
可以说谭波儿小姐是简成长路上的灯塔，为她日后的坚强独立指出了方向，这样的人简遇见是幸运，而做一个这样的人也是一种幸福。
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