关爱学生百事录 | 你们学长眼中的科院老师（六）

爱在你我身边

学校发展是建设和谐校园的根本之道。社会是一个大家庭，我们每个人都是一份子。而校园就是其中的一个分支，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习科学文化知识，还要学习如何与同学相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团结诞生希望。

还记得当初刚进入宿舍就可以看到新舍友对我热情洋溢的打招呼，大家一起互帮互助解决各种问题。而如今与舍友们已经相处了三年了，我们彼此的感情更深了一步。从刚开始的小拘小束到现在的无话不谈和彼此贴心的交流感情，我们慢慢地形成一个温暖的小家庭。宿舍有人生病，大家会一起尽自己的力量去照顾，有人遇到了一些事情，大家就会静静地听她倾诉帮她排忧解难。这些小小的感动是舍友给予的爱。

大学生活里，参与学生会组织的我同样也感受到了来自学生会组织这个大集体的爱。大家一起搬桌子、一起布置会场、一起做活动总结，一起举杯畅饮等等。每次面对各种任务和工作时，我们所有成员共同想方法去完成任务，我们的心紧紧地凝聚在一起。面对困难时，没有人退缩，都在努力的尽心的去做好每一件工作。大家一起经历难过，一起经历开心，一起走过许多的风风雨雨。

不单单只有这些爱，在学校里还有同学给予的爱，平时学习上有不会的地方，同学之间就会互相指导，身体不舒服难受同学们会搀扶着生病的同学去医务室治疗身体。面对班级大事的时候，班里所有同学齐心协力共同为班级争取荣誉和奖项。一个优秀的班集体之所以能够凝神聚力，使每个成员都能心往一处想，劲往一处使，一个重要的原因就是班集体成员拥有共同愿景。班集体成员的共同愿景，是指班主任和全班学生在内心深处存在的、希冀中的未来发展图景，是班级发展目标与学生内在需要相统一的具体表现，是学生心中一股强大的感召力量，是班集体的发展方向和价值取向。而在学校里，老师们给我们的关怀也是很多的，她们可以成为学生的朋友，与学生心与心的交流，去赢得了学生的喜爱和信任，创造一种宽松、和谐的教育氛围，她们认真仔细的讲给我们专业的知识，耐心教导我们文化，使我们学生能够拥有更全面更丰富的知识经验。老师们不单单只是教书育人，她们会帮助我们解决生活里其他方面的问题，也是我们校园里的好朋友。

人与人之间少不了交往，我们也总有需要别人帮助的时候。所以，不要吝惜分享自己的东西，有时候只是一杯水，都可以让自己结交一个朋友。分享是架起人与人之间情谊的桥梁，用自己一颗宽容的胸怀去温暖每一个人的心，同时滋润自己，让自己心灵的后花园不再荒芜。爱在我们身边无处不在，曾经熬过了痛苦的高三生活，拼杀了黑色的六月高考，远离了熟悉的家乡，来到期望已久的大学。陌生的环境或许会使人感到无助。昔日的我们在学长学姐的带领下渐渐的熟悉校园，解决了不少问题。如今一转眼在大学里已走过了三个初夏秋冬了，我们应义无反顾的将这份温暖继续传递下去，为新的学生排忧解难，让校园增添更多的色彩！

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感谢有你 一路相伴

回想起与孙彩霞导员的第一次相遇，时至今日仍感到温暖。由于学籍的问题，我比班里的同学要晚来一些。到学校报到时同学们已开始军训了，记得我是在学籍科第一次见到导员的。个子不大高，短短的头发，刘海马尾辫。显得有些拘谨。我当时还误以为是个学姐。领着我跑前跑后，去交流中心拿被褥，去宿舍放行李，当时我记得还下着雨，去宿舍的路上满是泥泞十分难走，但她似乎一点也不介意，丝毫不担心鞋子被弄脏。只想着早点帮我安置行李。小小的个子里似乎蕴藏着无穷的能量。

往后的日子里就是紧张艰辛的军训生活了，各种资料的交接，伤病员请假销假，排练团体表演……每天的行程被塞的满满的。导员因为不想耽误同学们训练，大事小事都是亲自跑，亲自做。操场上总能看到她来来去去的忙碌身影，她就像一个战士，一个永不停止战斗的战士。每天晚上同学们都拖着疲惫的身体离开操场后，导员却还要留在操场与学姐们讨论总结今天出现的问题，安排明天即将开始的工作。每每离开操场时，路灯都要熄灭了。最后结束时的表彰也印证了这一点，“优秀连队”，“优秀指导员”。记得那时因为训练强度大，时间紧，任务重。同学们普遍都有些焦躁，不耐烦，不满的情绪。而导员教官们对我们的要求又很高，很严，这就让部分同学们产生抱怨。我还和导员说过，你这样尽心尽力的工作，不辞艰辛的为大家奔波，可同学们似乎并不领情。而导员却说，我做这些不是为了他们感谢我，而是为了自己问心无愧。这也深深影响着我今后的工作，不求鲜花掌声，只求问心无愧。

大一的学习是紧张而又充实的，导员总是在生活上关心我们。每周至少两次的查寝，每次都要挨个宿舍查看，询问我们在宿舍住的是否习惯，晚上睡觉冷不冷，想不想家……她总是给我们讲她上大学时的经历，让我们觉得这些经历都是相似而宝贵的，自己觉得辛苦难。

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