每逢寒暑假，各地中小学生都需要外出补课，无法真正让自己放松下来，甚至跟开学时差不多，照旧每天通勤，并有大量作业需要完成。
尽管教育部门三令五申不许学校和老师组织节假日校外补课，但却始终屡禁不止，尽管教育部门一再查处，但架不住学生和家长都配合着老师一起东躲西藏，将补课进行到底。
严禁节假日补课其实是为学生着想，也深得学生之心。但为何在现实中，学生和家长却或积极或迫不得已地配合着老师们补课呢？原因有有以下三点。
一、升学是基础
当前中小学生之所以学习压力这么大，没有自己能支配的时间，都在补课和完成作业中度过，归根到底是升学模式所导致的。
既然以应试教育、试卷笔试得分高低作为升学标准，必然使得文化课成绩决定了一切。因此，不论是学校、老师、家长，还是学生，都以此为指挥棒，铆足了劲为获得更高分数而努力。
二、家庭有需求
其实，学生和家长都对节假日补课都深恶痛绝。学生得不到休息，逐渐对学习失去了兴趣；家长看到孩子如此辛苦，也痛在心里，对于补课所需的大量额外开支，也是力不从心、恨之入骨。
但不参与补课又不行，别的孩子都在补课，只要有一个孩子补课就会倒逼着所有孩子都补课，因为大家都抱着不甘人后、不能输在起跑线上的思维。尽管辛苦、开销又大，但也孩子将来考不上好学校的后果相比，还是前者更能承受一些。
三、老师有动机
不可否认，很多学生当初选择读师范，正是受到自己老师的影响，觉得老师工作压力小，知识点一年或三年一轮回，没什么挑战。同时还有寒暑假，可以选择休息，也可以选择补课。有被老师逼着节假日补课的同学，自己心里都会算一笔账，发现一次寒暑假下来，老师基本能赚到6位数。
可想而知，这样的学生选择师范专业后，将来会成为一个怎样的老师？不是抱着教书育人的目的，只是为了挣钱去的，从而导致教师队伍的质量和口碑越来越差，学生和家长越来越不满。
今年以来，尽管国家和教育部门都提出要提高义务教育教师的薪资待遇，达到当地公务员的平均水平。但要推广到全国毕竟还需要一个过程，况且公务员的收入水平很高吗？和节假日补课的收入没法比。已经尝到甜头的老师，会因为基本工资的略微提升就放弃补课？恐怕不太现实。
归根到底，应试教育的升学模式还是补课问题的根源，若这不从根本上改变，补课的现象就无法杜绝；如果升学模式变了，不用教育部门稽查，补课问题自然就会减轻很多。
然而在当下，应试教育又没有更好的替代方案，很多人鼓吹高考是最公平的，其实高考只是最无奈、最不坏的办法。因为整个社会的公信度和职业操守都不高，若像一些欧美国家那样，在笔试考试的同时，结合很多主观评测，比如社会实践、面试等等，造假和暗箱操作等情况一定会泛滥。因此，不得不说，应试教育的升学模式，仍然是最符合国情、最不坏的办法。
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