中小学校最华而不实的建筑非它莫属，恰是对现行教育的绝妙讽刺。
年财政收入1.78亿的陕西贫困县镇安花7.1个亿打造了一座豪华校园，引起了网友们的热议。首先我们要肯定这种做法，即“再穷也不能穷教育”；其次，我们要反思，在条件艰苦的情况下是否有必要花巨资造超级豪华的校园，毕竟优质的教育教学不是取决于校园的豪华程度。
投资过于强大，免不了让人产生联想。是否有追求政绩之嫌，这么多资金是否全部用于学校建设，建造过程中是否存在腐败现象，等等。近年来，国家对建造楼堂馆所查控很严，但对学校建设没有严格限制；各地大手笔投资学校建设的事例比比皆是，动不动就是几个亿的建设费用是常态了。一座座风格现代或古典、设施齐全的学校拔地而起，往往成为当地的建筑风标。
徜徉在新建的学校内，往往产生一种“有钱就任性”的感觉。每一所学校全部按照高规格现代化标准建造，各种功能室一应俱全，能想到的全部建设到位了，不管这个功能室会不会使用，反正都有了。在这么多功能室中，有一幢建筑是新建学校中最华而不实的，那就是学校图书馆。
学校图书馆往往是单独的一幢建筑，无论是建筑面积还是造型，都是学校的标志性建筑。图书馆内设施齐全，阅览室有多个均宽敞明亮，分纸质和电子阅览室；还有休息室、咖啡茶室、影视厅……藏书量好几万册，全部是大数据管理。一所学校图书馆的投入据说是所有功能建筑中最大的，而且每年要不断更新增加藏书量，这也是一笔不小的投入。
中小学建造图书馆，扩大学生的阅读面，绝对有利于全面提高学生素养，投入是值得的；但是现实中，图书馆投入越大，浪费越惊人。富丽堂皇的图书馆，学生在校几年一次都没踏入的占了绝大部分，连书都没借过一本，更别说在里面享受阅读了，所有的设施全部是摆设，供上级考核验收之用。
更为可笑的是，为了应付检查，学校每隔一段时间就要求学生填写一二张借书卡，表明图书馆有借阅的业务开展；以应付每年上级检查的一个项目——图书馆的借阅率；除此之外，个别班级有幸被抽调到图书馆，装模作样在看书，有关人员“咔咔咔”拍照留影，当然这也是为了做材料供检查。其余就没有然后了。
老师们都戏言，图书馆是学校最华而不实的存在，对现行教育是绝妙的讽刺。鼓励学生读书提高素质，但学生根本没时间没机会进入图书馆借阅书籍，图书馆最大的功能就是成为学校的一个标志，成为学校检查中的一大亮点。当然，别误解我的意思，不是说学校不需要图书馆。
巨资建造的学校，有多少建筑是华而不实的？大量的设备设施购置在那，却闲置在那，几年下来甚至连包装纸都没拆呢。这样的大手笔建造的学校，到底对教育教学有多大的促进作用？
其实，大手笔投入建造的豪华学校，许多硬件设施都是摆设根本无多大实用价值。学校的硬件设施应该投入，但是不是要根据学校的实际而不是根据某一个标准投入呢？大量投入，学校事实上很少使用，是不是造成极端浪费？有人说，投入了才能拉动经济啊，盘活企业啊，可这些就不是我们的考虑范围了。
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