参考答案：
一、填空题（茵苗教育）
1、解决“连续求一个数的几分之几是多少”的实际问题，关键是弄清每一步的（单位“1”）的量。
2、用示意图可以比较清楚地表示出它们之间的数量关系：
（单位“1”的量）×比较量占（单位“1”）的（几分之几）=比较量。
3、借助直观图表示各数量之间的关系，体现（数形结合）思想。
4、解决连续求一个数的几分之几是多少的问题，最关键是（找准单位“1”）。
5、小林房间面积是妈妈房间面积的32，应把（妈妈房间面积）看作单位“1”。
6、一袋米用去了71，应把（一袋米的总质量）看作单位“1”。
7、全校有学生560人，男生占85，此时应把（全校人数）看作单位“1”，列式为（560×85），女生有（210）人。
8、根据给出条件，填写下面关系式：
（1）玫瑰花期是芍药花期的85。关系式：（芍药花期）×85=玫瑰花期。
（2）自行车的速度是轿车速度的41。
关系式：（轿车的速度）×41=（自行车的速度）.
（3）小军年龄是爸爸年龄的61.
关系式：（爸爸的年龄）×（61)=(小军的年龄).
（4）梨子价格是苹果价格的41。
关系式：（苹果价格）×（41）=（梨子价格）。
二，选择题（茵苗教育）
9、甲开车的速度是乙的41，甲每小时行驶100千米，乙的速度为（A）。
A、25千米 B、50千米 C、75千米
10、六年级男生的数量占21，其中单位“1”是（C）。
A、男生的人数 B、女生人数 C、六年级总人数
11、修路队修一条2000米的路，第一天修了31，第二天修的路比第一天的32少50米，求第二天修的路程，列式为（B）。
A、2000×（31+32）-50 B、2000×32×31-50
C、2000×32×32-50
12、班里成绩优秀的人数占不及格人数的32，关系式为（B）。
A、成绩优秀的人数×32=不及格人数
B、不及格人数×32=成绩优秀的人数
C、不及格人数×31=成绩优秀的人数
三、应用题（茵苗教育）
13、六年（1）班某次模拟考成绩平均分是80分，小明成绩是平均分的56，
小红成绩是小明成绩的43，小红这次模拟考成绩多少？
80×56=96（分）96×43＝72（分）
答：小红这次模拟考成绩为72分。
14、某书店计划一年销售49000册图书，第一季度完成计划的72，第二季度销售的图书数量是第一季度的56，一、二季度共销售了多少册图书？
49000×72=14000（册） 14000×56＝16800（册)
14000+16800=30800（册）
答：一、二季度共销售图书30800册。
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