古诗词是我国古文化的精髓，让孩子从小接触这些优秀文化，日后对他们个人气质、学习成绩提升都是很有帮助的。所以，千万不要觉得孩子还小，没必要接触，其实，学习古诗词从孩子开始听儿歌的时候就可以开始了。因为那时候，他不会认为学习古诗词是任务，他们会把这当作像说话、唱儿歌一样来学，是一种潜移默化的学习。
下面分享我教孩子学习古诗词的五个技巧：
1、经常播放，磨耳朵
无论是想让孩子学英语还是学母语，很多学习都是可以通过磨耳朵来达到目的的。我从月子里就开始播放古诗词给孩子听，同时也会播放一些好听的儿歌。经常浏览一些母婴APP的父母应该知道，现在网上有很多唱古诗词的音频，这些拿来给孩子听，都是不错的。
2、先教一些简单的
唐诗宋词里面有很多脍炙人口的佳作，可是有很多读起来并不是那么的顺口，也有很多生僻难读的字词。大人时常也会读错，所以，我都从简单的教起。像《静夜思》、《望庐山瀑布》、《咏鹅》、《春晓》这些我小学就记得滚瓜烂熟的古诗，我会不定时的背给孩子听。
有时候孩子睡不着，我就把这当作催眠曲说给他听，其实孩子小的时候，他也分不清我是在唱歌还是在背古诗又或者在说唱什么，但是可以确定的是他就是喜欢听我在那“嗡嗡嗡”，哈哈，一会就睡着了。
3、图文结合，加深理解
如果能坚持教孩子，一般孩子到三岁左右就能背几十首了，会背不代表可以理解其中意思，如果家长想让孩子能真正的理解并熟记这些古诗词，还需要再下一些功夫，那就是给孩子买套古诗词绘本。
这些书价钱高低差别很大，并不是越贵就越好，我当时给孩子选的一套《唐诗宋词三百首》共2本，售价不到30元，但是我非常满意。
（1）、这里面包含了300首经典的唐诗和300首经典的宋词，够孩子学好一阵子的。
（2）、有注音和注解，方便大人正确教孩子，这点我是最喜欢的，虽然书里面很多唐诗宋词我以前也都读过，看到就能想起来，但是有很多的多音字及生僻字，我还是把握不好的，买有注音就方便多了，不用自己一个字一个字的去查了。
（3）、有音频同步，随时都可以播放给孩子听，磨耳朵必备。
（4）、有彩图穿插在诗词左右，可以吸引孩子的注意力，加深理解。家长可以指着图，给孩子解释诗词的意思，然后再反复诵读诗句，这样一来，孩子不仅能记住诗词，还能很好的理解其中意思。
4、找孩子兴趣点，融入自己的表演
从字面上看，很多古诗词都是枯燥无味的，但是若深入理解诗词的内涵，你就会发现，每首古诗词都是有灵魂的，他们或悲或喜，都在诉说着自己的故事。
我们在教孩子的时候就可以找到故事中，估计孩子会喜欢的那些点，然后突出表演给孩子看。这样就能吸引孩子的注意力，也能帮助孩子加深印象，增强记忆。
举个例子，比如我此前教过孩子背《登幽州台歌》，这里面就有几个动作可以做：
（1）、前不见古人，说的时候就可以用手指着前面；
（2）、后不见来者，说这句的时候可以用手指着后面；
（3）、念天地之悠悠，可以把手从上慢慢晃下来；
（4）、独怆然而涕下，模拟哭声，然后用手给自己擦眼泪。特别是做到最后一步的时候，孩子很容易被带进来，产生共情，然后也在那模仿你呜呜的边哭边擦眼泪。
这样在孩子面前表演几次，后面复习，他有时候看你动作就能想到相应的诗词了。
5、坚持学、常复习
无论做什么事，能坚持下去多少都会有点收获的，学习古诗词亦是如此。另外若想记得牢复习是少不了的。一开始家长可以放音频给孩子听，也可以自己读、背给孩子听，到后来孩子能记住几句的时候，家长引导孩子说出整句，带着他去复习。
比如《登幽州台歌》我教孩子两天后，发现他记住大概了，我就这样引他：前不见？然后他就会想起来：古人。然后我再接着引导他：后不见？，于是他就开始接着说：来者......就这样来两遍，他就记得又牢固一点了，我再改为提示一个字，比如：前？他就会接着说：不见古人！我再问：后？他就会接着说：不见来者！
因为一开始教孩子的唐诗，都是简单的，我都会，所以我给他复习的时间没有固定，有时候是在饭后聊天的间隙，有时候是在洗漱后进行。总之，每天都会像玩文字游戏一样，陪孩子复习一下前面学过的内容。
就这样，原本我以为很难背的唐诗，教他的那些，慢慢都记住了。有时候他跟爷爷奶奶视频，爷爷奶奶会逗他，问宝宝最近又学会什么了？他就会摇头晃脑的背给他们听，爷爷奶奶实际上也听不懂，不过还是被逗的哈哈笑。
这时候教孩子背古诗词，真的就跟玩一样，很多人可能上学时候受过伤，害怕背这些东西，所以，一听说那么小就让孩子背这些东西，就很反感。无形中，给自己的孩子拖了后腿还不自知！
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