随着高考分数的公布，向来是以分数论英雄的各类名校又热闹了。
高考放榜后，大家的关注点，当然是放在分数上，比如谁是状元？某名校又有多少人考上清华北大了？
总之就是一出中国亿万家庭的喜怒哀乐，和十几亿国人的“吃瓜”大戏。
说到名校，北有衡水中学名扬天下，南有叫毛坦厂中学的榜上有名。
然而，在众多名校当中，说到南京一中，可能排不上号，但这次高考放榜后，他们瞬间火上了“热搜”。
但这次火上热搜的南京一中，不是被夸奖和称赞，而是被骂了…
南京一中校长被家长喊下课了
在这个炎热的夏季里，高考放榜后没多久，在南京一中的门口，一批高二家长们，冒着风雨堵在校门口，他们拿着“一中不行”、“校长下课”的标语，进行着激烈的喊话。
这件事还得从今年高考放榜后，南京一中的表现不尽人意说起。因为这次高考，南京一中不但本科录取率低，在高分层这个范围里几近荒芜。
江苏卷总分480分，南京一中超400分的学生，只有20人。不仅没有清华北大，连上海交大也没有。
看着这个成绩，一点都没有作为金陵名校的气场。难怪家长不满意。毕竟他们可是只接受高分的初中毕业生，然而结果却来个“高分进，低分出！”
面对这样的情况，家长们很不满意，后果很严重。他们觉得这是浪费资源浪费时间，最重要的是会耽误学生的前途。
这个理由说得明白点，就是南京一中大搞素质教育，不重视高考，结果就是因为学校失职，却让学生来买单。
这个问题一下子提升到教育大问题，让我们不得不提的就是，南京市从去年以来，就因为提倡的“素质教育”而上了几次热搜。
不许补课，不许考试，严查教材。不让排名，不公布分数，不许按照成绩分班；
突击检查学校，翻学生书包，不许有卷子，不许有课外辅导书。
改课表，减课时。45分钟一节课改成40分钟，一天少掉一节课…
如此种种下来，他们最终培养了一群“学渣”，完全没有体会到高考的教育精髓，可说是特别失败。
教育上有失误不是大问题，只要我们发现问题，解决问题，相信很多家长还是很理解的。
“躺枪”的素质教育，真的一无是处吗？
自从教育登上人类大舞台后，大家对它的每次改革，都是极度的关注。特别是自从出现了“素质教育”这个词后，很多人都鼓吹要还孩子一个快乐健康的教育。
而针对于填鸭式的教育，则是一刀切地否认和剔除。这样的行为结果，就像如今的南京一中。不但吃力不讨好，最后还引来一片声讨。
其实，在这个事件当中，素质教育纯属于“躺枪”，也因为很多人不了解“素质教育”的本质，而引发的后续事件。
有句话说得好：你现在不吃学习的苦，以后就会吃生活的苦。
但凡是通过读书学习改变命运的人都知道，学习就没有不苦的事，毕竟“学海无涯苦作舟”。只有在合适的年纪里，吃过学习的苦，我们才能在未来的路上，有更多的竞争能力。
那么，素质教育真的一无是处吗？不尽然，我们提倡素质教育，是为了让孩子更加快乐地学习，这是很好的出发点。
但在高考制度依然不变的情况下，我们在选择素质教育时，应该把其放到学前教育或者小学低年级上。
这样一来，不但能够实现素质教育的理念，又能够循序渐进地让孩子，慢慢地爱上学习。
但当孩子长到一定的年纪后，就要开始灌输学习的概念，无论是小考、中考、高考，每一次的考试都要全力以赴。
这样一来，素质教育也有了，针对性教育也齐了，两者相辅相成，何乐不为呢？
南京一中的失败，希望大家都引以为戒就可以了，也没必要上纲上线。非要扯上那么大的帽子，“孩子只是学习工具”、“这样培养不出有创新的人才”。
写在最后
无论在任何时候，关于学习，高考成绩对我们而言还是很重要的。
毕竟高考是很多普通人改天逆命的法门，即使在今天鼓吹素质教育呼声中，我们对于高考成绩，依然很看重。
所以学校在实行素质教育的同时，也不要忘了初衷，我们要的人才，还是要通过小考、中考、高考一步一步筛选出来的。
而能够发挥学生最大能量的法门，则是苦读和各类考试。
当你都吃不了学习的苦，过不了层层的考试，又如何谈论更高的理想呢？
当你都不懂得如何学习时，又如何去谈创新呢？
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