受新冠肺炎疫情影响，2020年春季学期延期开学。
在“停课不停学”的号召下，包头市青少年发展中心建立中青未来微校，利用互联网和信息化教育资源，因地制宜地开展线上教学，这是特殊时期的必要之举，也是创新之举。
“黑板变屏幕、老师成主播”的线上教学，成为老师和学员特别的见面方式，不仅激发了学生自我学习的兴趣，又重新建立学习文化的平台。
今天中青未来微校线上精品课程将推出科技游乐馆课程——《Scratch编程课》
《小猫移动》带你体验编程的魅力
课程简介
教学目标
知识目标：了解编程学习内容、认识Scratch3.0界面，并学会简单使用。
能力目标：能独立创作出任意角色移动的作品，并学会保存。
情感目标：使同学们了解什么是编程，激发同学们对编程的学习产生浓厚的兴趣。
教学思路
通过对编程学习的思维导图分析，了解编程学习内容；再通过观看Scratch3.0作品，激发学生学习兴趣；最后通过认识Scratch3.0界面组成及简单使用方法，学习创作作品步骤，提高对编程学习的兴趣。
适合年龄
7岁以上的学生
布置作业
独立自主完成任意角色在任意环境的的移动，并要求角色能触壁反弹。
另：课型为视频动画教学，
课时为16-17分钟。
编程学习意义
●大势所趋：国务院《新一代人工智能发展规划》：“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育！”（2017年7月8日）
●锻炼思维：通过编程设计创作动画、故事、游戏等项目程序，锻炼孩子逻辑思维能力！
●动手实践：理论联合实际，通过编程解决具体问题，锻炼动手实践能力，玩游戏，不如自己做！
●智赢未来：从小学习编程，提升兴趣，为未来发展奠定基础！
适合谁听
●热爱编程的7岁以上的孩子。
●对编程感到好奇的学生。
●想学习物理、数学、生物、机械、信息技术等知识的学生。
●想在编程等级考试及比赛上取得优异成绩的学生。
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