阿嬷炖了一锅汤，味道香飘四溢，街坊邻居们闻香而来，阿嬷热情地邀请他们品尝炖汤。眼看到了晚餐时间，阿嬷才发现，炖汤已经没有了，而她一口都没有喝到。阿嬷很沮丧，就在这时，她却收到了意想不到的晚餐。是什么呢？我不告诉你，你自己去看《谢谢您，阿嬷》。
《谢谢您，阿嬷》是欧吉·莫拉所绘的第一本图画书。这本绘本第一次亮相，就获得了凯迪克大奖银奖。可千万别小看这个奖项喔，要知道，很多插画家要奋斗半生才能拿到凯迪克奖，而欧吉刚大学毕业就拿到了，足可以看出欧吉的优秀。当然，这个奖项出乎欧吉的意料，据说评委打电话通知她领奖的消息，她还一度以为是推销产品的骚扰电话。
欧吉·莫拉是一位拥有尼日亚文化背景的画家。她毕业于罗德岛设计学院。她喜欢色彩缤纷、图案化或拼贴而成的所有的东西。不画画的时候，她最喜欢做的事情就是在厨房里照着已故祖母的食谱烹饪。
她以此为脚本，画下了《谢谢您，阿嬷》。这本绘本讲述的就是一个关于烹饪，关于分享与感恩的故事。我们可以从以下三个方面来看：
1、懂得分享与感恩的孩子更优秀
分享是付出，感恩是回馈。愿意分享与懂得感恩，是儿童性格培养中永恒的主题。
绘本中的阿嬷真诚地对待身边的每一个人，不分高低贵贱，不论男女老少，她都一视同仁。
阿嬷将热气腾腾的炖汤分给小男孩：
分给热狗摊的老板：
分给出租司机、公交车司机、市长、建筑工人。阿嬷没有厚此薄彼，没有因为来的人是市长就卑躬屈膝，也没有因为来的人是建筑工人而傲慢无礼，阿嬷始终温和、热情而友好的对待每一个上门讨汤的人。
阿嬷面对循着香味来喝汤的人，慷慨大方地给他们盛汤，她始终乐于分享。只要有人敲门，阿嬷便将炖汤分享给来访的客人。
当夜幕降临，阿嬷打开炖锅准备给自己盛一碗汤喝的时候才发现，她的炖汤，已经分完了。
但是阿嬷没有因此饿肚子，阿嬷无私地分享，客人们因着感恩也带来了自己的食物。
每个人都发自内心深处地感谢阿嬷。因着分享，阿嬷享用了最美味的一餐。
阿嬷付出了，但阿嬷收获的更多。
她的慈爱和慷慨，激励着对方用同样的态度来回馈。
从阿嬷身上，孩子们可以汲取到积极的精神力量，他们会明白，分享不会让自己的东西变少，分享会让自己收获更多。当我们享受了别人的东西，我们也理应回馈那一份善意。
感恩的人生最富有。
一个愿意分享懂得感恩的孩子，一定会变得更优秀。
2、暗藏线索，抽象的事物具体化，充满了童趣
《谢谢您，阿嬷》中采用了流畅而富有童趣的叙述手法，层层埋伏笔，最后引出结局，让孩子读出了幸福感。
整本书的呈现方式是环环相扣的。前一页暗藏着下一页的答案，比如第一个敲门要汤喝的人是谁？
仔细观察，可以看到就是前一页藏在画面中的小男孩。
第二个敲门讨汤喝的女警在上一页也出现过，她当时正在专心执勤。
当她端着汤从热狗摊经过的时候，我们可以猜到，下一个喝汤的人肯定是热狗摊的老板。
以此类推，当我带着孩子用这样的方法一个个找过去并得到验证的时候，孩子笑得很开心。
不仅仅是在听故事，更有一种假设—验证的推理乐趣蕴含其中。
这种循环反复的设计，让孩子在翻页中就获得了惊喜，极大地提高了阅读的兴趣。
除此之外，贯穿整个故事的汤也很有趣。炖汤的香味是如何呈现的呢？本来是通过嗅觉感知的，但是现在汤的香味变成了视觉上能够看到的形状。
作者巧妙地把嗅觉转化为视觉，充分地调动了孩子的感官，化抽象为具体，充满了童趣。
3、剪贴画拼贴，有利于孩子艺术启蒙
大胆而创新的剪贴画拼接艺术，让孩子脑洞大开，体悟到创作的无限可能，这有利于孩子的艺术启蒙和美商培养。
在这本书中，作者欧吉·莫拉开创了独属于自己的艺术风格。她用废报纸、布头、彩纸、木片等材料剪拼出各种人物和场景。
所以打开绘本，会感觉色彩非常浓烈。而欧吉·莫拉用大色块、大拼接突出立体感，充分展现了孩童般的精灵鬼怪，非常有感染力。
通过图画的细节张力与艺术感染力，启发了孩子观察事物的创新视角。孩子会惊叹，哇，原来还可以用这些来绘画。见多才能识广。
总结：
一本好的绘本不仅能讲一个好故事，更能激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的艺术启蒙。
阿嬷这两个字读起来就让人倍感亲切，“OMU”即是“阿嬷”，在西非伊伯语里又指“女王”。
她们善良无私，乐于分享，懂得感恩，她们是我们身边普普通通的“阿嬷”，她们又是平凡普通生活中真正的“女王”！
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