你还记得小学时期写的作文么？
那时候天真可爱，思想单纯，依然记得老师每天布置写日记，自己就东凑西拼写300字，更让花小妹印象深刻的是每周要写一篇周记，并要求字数600字以上，唉，那真是让学生“叫苦连天”啊，但是没有办法，当时学生们都比较“乖”，知识阅读量有限，只好凑字写上六百字。
但现在不同了，家长都非常重视孩子的教育，从小就培养孩子的写作能力及课外阅读量，更是给孩子报书法班、兴趣班，让孩子接触更多的知识，而小朋友们吃得更有营养、接触的更广泛，知识储备量更是足，有孩子小小年纪就写出一手孩子，令人羡慕，而今天花小妹要给大家分享一位小学生写的作文《爷爷》，全文仅26个字，却以丰沛的感情描写获得第五届中国（海宁）徐志摩微诗大赛二等奖，令人称赞啊。
小学生作文题目《爷爷》：“爷爷还活着的时候，这个世界的风雨，都绕过我，向他一个人倾斜”。
全文26个字，语言简单精练，却感情饱满，像是描述一个孩子在爷爷帮助下成长的故事，非常具有画面感，一句“这个世界的风雨，都绕过我，向他一个人倾斜”，可看出爷爷对孙子的爱；文中虽没有直言表露对爷爷的思念，但文章第一句“爷爷还活着的时候”已经奠定了思念的情感，让人看后忍不住想落泪，让人不由自主想起小时候的场景，想起爷爷为我们遮风挡雨。
这篇作文也被评上了第五届中国（海宁）徐志摩微诗大赛二等奖，一位小学生能写出如此优秀文章，可谓是“实至名归”，令人羡慕，很多网友看后纷纷直言“人才”。
这位孩子能写出如此优秀作文，文学天赋一定很高，学习肯定会也比较好，我想他应该是“学霸”吧，但孩子的成功也离不开家长的教育，我们都知道孩子的第一任老师就是父母，受到最多的教育是家庭教育，想让孩子成才，光靠孩子天赋是不行的，需要父母的指导和良好的榜样。
看后这位孩子的作文，很多家长也想让自己的孩子写出满分作文或喜欢写作文，那我们该如何教育孩子或引导孩子呢？老师给出三点建议，希望对大家有所帮助。
01培养孩子阅读的习惯
每位家长都比较重视孩子的成绩，而恰恰忽略了孩子的阅读能力，其实孩子的阅读能力才是决定孩子成绩的好坏，如果你认真观察，你就会发现很多优秀的孩子的阅读能力非常强，并且有些孩子小学学习比较好，可到了初中就跟不上课，这也是孩子没形成阅读习惯，导致思维被局限了。
阅读有助于提高孩子的知识量，提升孩子的理解能力和发散思维能力，让孩子的大脑处于时刻接受新信息的状态，孩子的智力会开发得更好，而且阅读也有助于培养孩子的兴趣，所以家长要重视孩子的阅读，让孩子养成阅读的习惯。
02提升孩子的课外阅读量
现在的孩子比较聪明，接受事物能力很强，比如你让他玩个游戏，他很容易就上手，这说明孩子的学习能力比较强，而现在的课本上知识是无法满足孩子的学习需求的，家长必须要提升孩子的课外阅读量，增加孩子的见识。
家长可以给孩子买点人物成长记、智力类书籍让孩子看，提升孩子的学习兴趣，提高孩子的见识；家长可以试着让孩子每个月读一本课外书，让孩子自己写读后感，这样也提升了孩子的理解能力及写作能力，这对孩子的未来学习是非常好的。
03适度让孩子练习写作
孩子的写作，家长一定要适度让孩子练习，因为语文作文比分一直占比比较大，从小学的20分到初中的50分再到高中的60分，想一想作文的比重有多大，如果在高考中别人作文得了55分，你的作文得了40分，就相差了15分啊。
因此从孩子上学时期，就要适度让孩子练习写作，并在生活中慢慢积累素材；比如带孩子出去旅行，可以让孩子写写旅行的意义；比如孩子开学了，让孩子写写开学的感受；比如孩子第一次做饭，让孩子写写第一次做饭的想法；即是通过生活的经历让孩子去写作，这样写出的作文更真实，经过长时间的坚持，孩子的写作功底自然提升很高，所以我们可以尝试下让孩子适量练习写作，但孩子再写作时肯定会遇到问题，家长要及时引导。
家长都希望孩子成绩好，写作优秀，就像这位学生一样，一篇《爷爷》获得全国二等奖，令人羡慕；可每位孩子的优秀离不开家长的指导与教育，希望我们家长也能给孩子树立良好榜样，让孩子热爱学习，喜欢学习，培养孩子的兴趣。
今日话题：这位小学生写的作文《爷爷》，你感觉水平怎么样？欢迎大家留言交流。（图片来源网络，若侵权，请联系，谢谢）
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